.
Sporta un fitnesa tirgzinības
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:01.11.2024 10:19:42
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LSPA_060 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.33 | ECTS: | 2.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Sporta zinātne | Mērķauditorija: | Sporta treneris | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Aleksandra Ķeizāne | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 3 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 6 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 18 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 36 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 42 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 3 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 6 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 22 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Apgūti studiju kursi – vadības teorija, komercdarbības pamati. | ||||||||
| Mērķis: | Dot iespēju apgūt teorētiskas zināšanas un attīstīt praktiskas iemaņas sporta un fitnesa tirgzinībā, lai spētu vadīt sporta un fitnesa organizācijas mārketingu. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Tirgzinības (mārketinga) būtība. Mārketings sporta nozarē. | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| 2 | Produkts, produkta elementu analīze, klasifikācija sporta un fitnesa uzņēmumā. | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| 3 | Cenu noteikšanas politika un stratēģija | Lekcijas | 3.00 | cits | |||||
| 4 | Produktu sadales vieta un sadales kanāli | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| 5 | Produktu realizācijas veicināšanas procesi. Sporta un fitnesa zīmols | Lekcijas | 1.50 | cits | |||||
| Nodarbības | 1.00 | cits | |||||||
| 6 | Patērētājs un tā izturēšanās sporta un fitnesa tirgū. Patērētāja lēmuma pieņemšanas process | Lekcijas | 1.50 | cits | |||||
| Nodarbības | 1.00 | cits | |||||||
| 7 | Tirgus izpētes nozīme tirgzinības (mārketinga) stratēģisko lēmumu pieņemšanas procesā | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| 8 | Tirgus izpētes process un praktiskais pielietojums. Kvalitatīvie un kvantitatīvie pētījumi. Tirgus segmentācija | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| 9 | Mārketinga plāns sportā un fitnesā. | Lekcijas | 2.00 | cits | |||||
| Nodarbības | 1.00 | cits | |||||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Tirgzinības (mārketinga) būtība. Mārketings sporta nozarē. | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 2 | Produkts, produkta elementu analīze, klasifikācija sporta un fitnesa uzņēmumā. | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 3 | Cenu noteikšanas politika un stratēģija | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 4 | Produktu sadales vieta un sadales kanāli | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 5 | Produktu realizācijas veicināšanas procesi. Sporta un fitnesa zīmols | Lekcijas | 0.50 | cits | |||||
| Nodarbības | 0.50 | cits | |||||||
| 6 | Patērētājs un tā izturēšanās sporta un fitnesa tirgū. Patērētāja lēmuma pieņemšanas process | Lekcijas | 0.50 | cits | |||||
| Nodarbības | 0.50 | cits | |||||||
| 7 | Tirgus izpētes nozīme tirgzinības (mārketinga) stratēģisko lēmumu pieņemšanas procesā | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 8 | Tirgus izpētes process un praktiskais pielietojums. Kvalitatīvie un kvantitatīvie pētījumi. Tirgus segmentācija | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| 9 | Mārketinga plāns sportā un fitnesā. | Lekcijas | 1.00 | cits | |||||
| Nodarbības | 2.00 | cits | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Uzdevums/ prasības: Sporta mārketinga teorija; Sporta organizācijas produktu strukturēšana; Mārketinga aktivitāšu definēšana pircēja lojalitātes veidošanai; Sporta/ fitnesa mārketinga plāna izstrāde; Studiju kursa rakstisks pārbaudījums; Individuālā attīstības dinamika. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Lai students iegūtu sekmīgu vērtējumu ir diferencētas prasības: studenta veiktie patstāvīgie darbi; attieksme pret izglītošanos, attīstības dinamika; aktīva darbība semināros; studiju kursa rakstisks pārbaudījums. Rakstisko pārbaudījumu var kārtot tikai tad, kad iegūts pozitīvs vērtējums semimārā un patstāvīgajos darbos. Par studiju kursa apguvi students saņem diferencētu vērtējumu pēc 10 baļļu skalas. Lai saņemtu pozitīvu vērtējumu par studiju kursu, kopvērtējumam jāatbilst vismaz 4 ballēm. Vērtējumu ballēs students saņem apkopojot noteikto punktu skaitu, novērtējot zināšanas, prasmes un kompetences atsevišķu uzdevumu izpildē (patstāvīgie darbi, produktīva darbība semināros, pārbaudījums) attieksme un studenta individuālā attīstības dinamika. Praktiskais darbs – 3 punkti; Seminārs – 3 punkti; Studiju kursa rakstisks pārbaudījums – 20 punkti; Individuālā attīstības dinamika – 2 punkti; 2 punkti – sistemātiski augšupejoša; 1 punkts – epizodika. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Pārzinās un spēs pielietot: 1. Mārketinga būtība un tā pamatelementi – prece, cena, vieta. virzīšana tirgū. 2. Sporta un fitnesa mārketinga specifika. 3. Tirgus uzvedība un patērētāja lēmuma pieņemšanas process. | ||||||||
| Prasmes: | 4. Noteikt sporta/ fitnesa produktu un nepieciešamās darbības tā virzīšanai tirgū. 5. Izstrādāt sporta/ fitnesa produkta mārketinga plānu. | ||||||||
| Kompetences: | 6. Identificēt un vērtēt sporta mārketinga aktivitātes 7. Analizēt sporta organizāciju/ fitnesa klubu mārketinga konceptus. 8. Noteikt patērētāju uzvedību sporta un fitnesa mārketinga tirgū. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Andrew D., Pedersen P.M., McEvoy C.D. Research methods and design in sport management. Champaign: Human Kinetics, 2020. | ||||||||
| 2 | Kotlers F. Mārketinga pamati. Rīga: Jumava, 2006. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 3 | Praude V. Mārketings. Rīga, 2011. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 4 | Lovelock Ch. & Wright L. Principles of Service Marketing and Management. Prentice Hall, 2001. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 5 | Mullin B.J. Sport marketing. Human Kinetics, 2014. | ||||||||
| 6 | Tharett S.J. Fitness management. Healthy learning, 2017. | ||||||||
| 7 | Pedersen P.M., Thibault L. Contemporary Sport Management. Champaign: Human Kinetics, 2014. | ||||||||
| 8 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 9 | Andrew D., Pedersen P.M., McEvoy C.D. Research methods and design in sport management. Champaign: Human Kinetics, 2020. | ||||||||
| 10 | Lovelock Ch. & Wright L. Principles of Service Marketing and Management. Prentice Hall, 2001. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 11 | Mullin B.J. Sport marketing. Human Kinetics, 2014. | ||||||||
| 12 | Tharett S.J. Fitness management. Healthy learning, 2017. | ||||||||
| 13 | Pedersen P.M., Thibault L. Contemporary Sport Management. Champaign: Human Kinetics, 2014. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Kazaka O. Pirmā PR grāmata. Trendsetter Publishing, 2019. | ||||||||
| 2 | Olivera S. Sabiedrisko attiecību stratēģija. Rīga: SIA “Lietišķās informācijas dienests”, 2009. | ||||||||
| 3 | O’Reilijs D. Darījumu attiecības ar pircējiem. Veiksmīga pārdošana un mārketings organizētajā tirgū. Biznesa augstskola Turība, 2001. | ||||||||
| 4 | Praude V. Integrētā mārketinga komunikācija. Rīga: Burtene, 2015 | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | IZM | ||||||||
| 2 | Olimpiade | ||||||||
