.
Sporta filozofija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:01.11.2024 13:34:19
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LSPA_018 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.33 | ECTS: | 2.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Sporta zinātne | Mērķauditorija: | Sporta treneris | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Velga Vēvere | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 3 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 6 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 22 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 2 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 4 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 1 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 2 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 6 | ||||||||
| Nepilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 2 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 4 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 1 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 2 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 6 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Priekšzināšanas: vispārējā vidējā izglītība. IKT, svešvalodu, komunikācijas prasmes, zināšanas sportā, vēsturē, politikā, tiesībās, ekonomikā, kultūrā. | ||||||||
| Mērķis: | Pilnveidot topošā speciālista domāšanas kultūru. Attīstīt studentu spēju patstāvīgi spriest - attīstīt kritiskās domāšanas un diskusijas prasmes, kas nepieciešamas personiskai attīstībai un profesionālai darbībai. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Filosofija, tās nozīme cilvēka un sabiedrības dzīvē. No mīta līdz logosam - filozofijas vēstures pārskats. Filozofijas kategorijas. Filosofijas struktūra. Sporta filosofija, tās specifika un ideju attīstības vēsture. Sporta un sacensības sociālā nozīme rietumu kultūrā. Austrumu sporta filozofijas atšķirības. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 2 | Cilvēks, spēle un sports – filozofiskie pamati. J.Heizingas uzskati par spēles filosofiju. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 3 | Attiecības starp ķermeni un prātu sportā. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Attiecības starp sportu un globalizāciju: Multikulturālisms, tehnika un tehnoloģijas, politika. Dzimuma problemātika sportā. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Sports un semiotika. Zīmes un simboli kā kultūras valoda. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 6 | Laika un telpas jautājumu specifika sporta filozofijā. Sociālo mediju ietekme un nozīme. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Filosofija, tās nozīme cilvēka un sabiedrības dzīvē. No mīta līdz logosam - filozofijas vēstures pārskats. Filozofijas kategorijas. Filosofijas struktūra. Sporta filosofija, tās specifika un ideju attīstības vēsture. Sporta un sacensības sociālā nozīme rietumu kultūrā. Austrumu sporta filozofijas atšķirības. | Lekcijas | 1.50 | auditorija | |||||
| 2 | Cilvēks, spēle un sports – filozofiskie pamati. J.Heizingas uzskati par spēles filosofiju. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 3 | Attiecības starp ķermeni un prātu sportā. | Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||
| 4 | Attiecības starp sportu un globalizāciju: Multikulturālisms, tehnika un tehnoloģijas, politika. Dzimuma problemātika sportā. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Sports un semiotika. Zīmes un simboli kā kultūras valoda. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Laika un telpas jautājumu specifika sporta filozofijā. Sociālo mediju ietekme un nozīme. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Patstāvīgais darbs ar literatūru, informācijas avotiem. Patstāvīgā darba izstrāde. Prezentācija. Esejas izstrāde. Gatavošanās starpvērtējuma testam, nobeiguma darbam. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Kopvērtējums ir summatīvs: Tests; Patstāvīgais darbs; Eseja; Noslēguma darbs. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Apgūta filozofijas terminoloģija, iepazītas tās funkcijas, sporta filosofijas specifika, metodoloģijas pamatjautājumi un problemātika. | ||||||||
| Prasmes: | - prot uzdot filosofiskus jautājumus par doto tekstu vai problēmu; - prot vērtēt, salīdzināt informāciju un lietot loģisku argumentāciju; - spēj toleranti iekļauties grupas diskusijā. | ||||||||
| Kompetences: | - prot formulēt savu viedokli, pamatojot to ar faktiem, piemēriem, definīcijām, jēdzieniem un principiem; - demonstrē izklāstītā satura atbilstību tematam; - demonstrē prasmi loģiski strukturēt darbu; - demonstrē atbilstošas valodas lietošanas prasmes. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Blekbērns, S. Domā. Neatvairāms ievads filozofijā. Rīga: ¼ Satori, 2007. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 2 | Kūle M, Kūlis R. Filosofija. Rīga: Zvaigzne ABC, 1998. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 3 | Routledge Handbook of the Philosophy of Sport. Ed. By McNamee M. & Morgan W.J. Routledge, 2017. | ||||||||
| 4 | Kūle, M. Jābūtības vārdi. Etīdes par zināšanām un vērtībām mūsdienu Latvijā. Rīga: Zinātne, 2016. | ||||||||
| 5 | Ryall, E. Philosophy of sport. Key questions. Bloomsbury, 2016. | ||||||||
| 6 | Reid H.L. Introduction to the Philosophy of Sport. 2nd Edition, 2022. | ||||||||
| 7 | Vedins I. Zinātne un patiesība. Rīga: Zinātne, 2008. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 8 | Huizinga, J. Homo ludens.A study of the play element in culture. The Beacon press, 1970. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 9 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 10 | Routledge Handbook of the Philosophy of Sport. Ed. By McNamee M. & Morgan W.J. Routledge, 2017. | ||||||||
| 11 | Ryall, E. Philosophy of sport. Key questions. Bloomsbury, 2016. | ||||||||
| 12 | Reid H.L. Introduction to the Philosophy of Sport. 2nd Edition, 2022. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Kasīrers E. Apcerējums par cilvēku. Rīga: Intelekts, 1997. | ||||||||
| 2 | Kūle M. Eirodzīve. Rīga: FSI, 2006. | ||||||||
| 3 | Stīgers M. Globalizācija. Ļoti saistošs ievads. Rīga: ¼ Satori, 2008. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | The Sport Journal | ||||||||
| 2 | Satori | ||||||||
| 3 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 4 | The Sport Journal | ||||||||
