.
Vides un aroda veselība
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:28.07.2024 14:03:30
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | AUVMK_015 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna | Mērķauditorija: | Zobārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Sabīne Grīnberga | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Aroda un vides medicīnas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, avmk rsu[pnkts]lv, +371 67060816 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 7 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 14 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 9 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 18 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Nepieciešamas priekšzināšanas ķīmijā, bioķīmijā, fizikā, mikrobioloģijā, anatomijā un fizioloģijā. | ||||||||
| Mērķis: | Studiju kursa mērķis ir sniegt ieskatu vides veselībā un aroda veselībā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Vides veselība. Vides faktoru iedarbība uz veselību. Vides slimības, ar vidi saistītās slimības. Globālās vides veselības problēmas. Iekštelpu, ārtelpu gaiss. Gaisa piesārņotāju iedarbība uz veselību. Iekštelpu gaisa kvalitāte. Slimo ēku sindroms. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 2 | EM starojuma spektrs. IS starojums. Redzamā gaisma. Dabīgais un mākslīgais apgaismojums. Vispārējais, lokālais apgaismojums darba vietās. Zilā gaismas spektra iedarbība. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 3 | Dzeramā ūdens kvalitāte. Ūdens piesārņojums, tā izraisītās slimības | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 4 | Racionāls uzturs. Pārtikas piesārņojums. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 5 | Darba vides riska faktori zobārstniecībā. Ergonomiskie darba vides riska faktori zobārstniecībā. Eiropas dentālās ergonomikas biedrības ieteikumi zobārsta darba vietas iekārtošanā. Pacienta pārvietošanas pamatprincipi no ratiņkrēsla uz pacienta krēslu un otrādi. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 6 | Muskuļu, skeleta un saistaudu sistēmas saslimšanu profilakse. Ergonomiski ērta krēsla izvēle, pareizu darba pozu nozīme veselības saglabāšanā. Pareizi roku stāvokļi strādājot ar rokas instrumentiem. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 7 | Darba un ārpus darba līdzsvara saglabāšanas nozīme. Veselības veicināšanas pasākumi darba vietās. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 8 | Globālo vides veselības problēmu analīze dažādās valstīs. Ārtelpu gaisa problēmu analīze. Grupu darbs – situāciju analīze un ieteikumu sniegšana. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Iekštelpu gaisa un mikroklimata problēmas. Mikroklimata mērījumu veikšana mācību telpā. Apgaismojuma problēmas- situāciju analīze. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Ūdens izraisītas saslimšanas. Grupu darbs – ar ūdeni saistītu problēmu analīze. Saindēšanās ar uzturu. Grupu darbs – ar uzturu saistītu problēmu analīze. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Ergonomisko risku analīze – situācijas uzdevumi (darba pozu, aprīkojuma, instumentu u.c. analīze). | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Pacienta pārvietošanas pamatprincipi no ratiņkrēsla uz pacienta krēslu un otrādi. Muskuļu, skeleta un saistaudu sistēmas slimību profilakse: vingrojumi darba vietā un brīvā laika aktivitātes. Stresa mazināšanas tehnikas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 13 | Studentu prezentācijas - zobārsta darba vietas analīze un ieteikumi darba apstākļu uzlabošanai. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 14 | Bioloģisko darba vides riska faktoru izraisītās arodslimības. Ķīmisko darba vides riska faktoru izraisītās arodslimības, saindēšanās ar dzīvsudrabu. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 15 | Aroda alerģiskās slimības. Putekļu izraisītās arodslimības. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 16 | Aroda muskuļu, skeleta un saistaudu sistēmas slimības. Psihosociālie darba vides riska faktori, stress darbā, izdegšanas sindroms. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | E-testu izpilde. Darba vides riska faktoru izvērtējums zobārstniecībā un rezultātu prezentēšana. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Studenti tiek vērtēti pēc: - piedalīšanās praktiskajās nodarbībās - 30%; - atbilžu aktualitātes un kvalitātes e-testos - 30% un - prezentāciju kvalitātes - 40%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti zinās: • pamatzināšanas par vides veselības un aroda veselības nozīmi, principiem un to izmantošanu praksē, • analizēt un atpazīt galvenās vides veselības un darba vides problēmas, • kontrolēt un mazināt muskuļu un skeleta sistēmas slimību attīstības risku. | ||||||||
| Prasmes: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti pratīs: •atpazīt ķīmiskos, bioloģiskos, ergonomiskos, psihoemocionālos, traumatisma un citus darba vides riska faktorus zobārsta darba vietā, • novērtēt arodslimību riskus un veikt profilaktiskos pasākumus, • pareizi turēt darba instrumentus, noregulēt gaismu un zobārsta krēslu, kā arī izvēlēties pareizu darba pozu. | ||||||||
| Kompetences: | Pēc kursa apguves studenti iegūs kompetenci pielietot iegūtās zināšanas vides un aroda veselībā strādājot zobārsta profesijā. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Lekciju materiāli e-studijās | ||||||||
| 2 | Eglīte M. (sast.) Vides veselība. Rīga: RSU, 2008, 696 lpp. (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| 3 | Dundurs J. Environmental and Occupational Medicine. 2015. 228 p. The resource can be found in e-studies | ||||||||
| 4 | MK Noteikumu Nr.660 1. pielikums ‘’Darba vietas vai darba veida pārbaude un tajā esošo darba vides faktoru noteikšana un to novērtēšana’’ no 2007.gada 1. jūnija (Pielikums grozīts ar MK 07.04.2015. noteikumiem Nr.165) (2024. gadā akceptējams izdevums | ||||||||
| 5 | Cabinet Regulation. No. 660, Annex 1 of 2, October 2007 (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| 6 | Handbook of Occupational Hazards and Controls for Dental Workers. Government of Alberta. 2011. (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| 7 | Eglīte M. Darba medicīna. Rīga, RSU, 2012. (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| 8 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 9 | Study materials in e-studies | ||||||||
| 10 | Cabinet Regulation. No. 660, Annex 1 of 2, October 2007 (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| 11 | Handbook of Occupational Hazards and Controls for Dental Workers. Government of Alberta. 2011. (2024. gadā akceptējams izdevums) | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Hokwerda O, Rolf de Ruijter, Zijlstra-Shaw S. Adopting a healthy sitting working posture during patient treatment. 2009. (2024. gadā akceptējams izdevums). | ||||||||
| 2 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 3 | Hokwerda O, Rolf de Ruijter, Zijlstra-Shaw S. Adopting a healthy sitting working posture during patient treatment. 2009. (2024. gadā akceptējams izdevums). | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Ārstniecības likums, Darba aizsardzības likums., MK noteikumi. | ||||||||
| 2 | Stradā vesels | ||||||||
| 3 | European Society of Dental Ergonomics (esde.org) publikācijas | ||||||||
| 4 | FDI World Dental Federation informācijas avoti | ||||||||
| 5 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 6 | Publications of European Society of Dental Ergonomics (esde.org) | ||||||||
| 7 | Information sources of FDI World Dental Federation | ||||||||
