.
Sociālekonomisko procesu attīstības tendences biznesa vadībā un ekonomikā
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:6.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:26.09.2023 12:51:11
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | DN_195 | LKI līmenis: | 8. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vadībzinātne; Uzņēmējdarbības vadība | Mērķauditorija: | Vadībzinātne; Tirgzinības un reklāma; Uzņēmējdarbības vadība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Tatjana Muravska | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Doktorantūras nodaļa | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, dn rsu[pnkts]lv, +371 67409120 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Mikroekonomikas un makroekonomikas mūsdienu aktualitātes; Maģistra līmeņa pieredze pētniecībā sociālajās zinātnēs. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot padziļinātu izpratni par mūsdienīgu sociālekonomisko procesu problemātiku pasaulē, stiprinot zinātniskas izcilības un pētniecības paaugstināšanu RSU un Latvijas mērogā biznesa vadībā un ekonomikā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Promocijas darba plānojuma un metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 2 | Promocijas darba plānojuma un metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Veselības politikas un veselības reformu attīstība: veselības sistēmu regulācija, tipi un elementi. Veselības aprūpes finansēšanas un apdrošināšanas sistēmu attīstības virzieni, starptautiskā pieredzes | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Veselības aprūpes sistēmu snieguma novērtēšanas indikatori un ietvars sistēmiskā un pakalpojumu sniedzēju līmenī, starptautiskā pieredze | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Veselības politikas un veselības reformu attīstība: promocijas darba metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 6 | Promocijas darba plānojuma un metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 7 | Promocijas darba plānojuma un metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 8 | Promocijas darba plānojuma un metodoloģijas apspriešana vadībzinātnes jomā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Literatūras analīze un apkopošana, prezentāciju sagatavošana, diskusiju materiālu sagatavošana semināriem, individuālais projekts. Lūgums, pēc studiju kursa beigām, RSU studējošo portālā aizpildīt studiju kursa novērtējuma anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Aktīva līdzdalība lekcijās, praktiskajās nodarbībās, dalība argumentētās un tematiskās diskusijās – 50%; zinātniski - praktisko darbu izstrāde – 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Doktoranti zinātnes doktora līmenī pārzina, izprot, konstruktīvi un kritiski izvērtē un pielieto aktuālākās zinātniskās teorijas un atziņas, pārvalda pētniecības metodoloģiju un mūsdienu pētniecības metodes biznesa vadībā un ekonomikā. | ||||||||
| Prasmes: | Doktoranti, kritiski analizējot, diferencējot, klasificējot, sintezējot, salīdzinot, spēj inovatīvi risināt biznesa vadības un ekonomikas nozares pētnieciskus uzdevumus, patstāvīgi identificēt, formulēt un izskaidrot zinātniski unikālu pētījuma ideju, plānot, izstrādāt un īstenot nacionālus un pārnacionālus zinātniskos projektus. | ||||||||
| Kompetences: | Doktoranti patstāvīgi attīsta jaunu, radošu izpratni par esošajām zināšanām, rada un pamato jaunas pieejas, izstrādā oriģinālu pētījumu – promocijas darbu, sniedzot ieguldījumu zināšanu robežu paplašināšanā starpdisciplinārajā perspektīvā, kā arī rūpējas par šo zināšanu pielietojumu praksē biznesa vadības un ekonomikas nozarē. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Strategic Management. From Theory to Practice. 2nd Edition. Allen C. Amason and Andrew Ward, 2020, Routledge, -342 p. | ||||||||
| 2 | Circular Economy. Challenges and Opportunities for Ethical and Sustainable Business. 1st Edition. Eds.: Helen Kopnina and Kim Poldner, 2021, Routledge, -254 p. | ||||||||
| 3 | Praktiskais LEAN / Sandis Babris, Henrijs Kaļķis, Mārtiņš Pikšs, Vladislavs Sorokins. 2021, Rīga: Biznesa efektivitātes asociācija, -325. lpp (latviešu plūsmai) | ||||||||
| 4 | Creating Business and Corporate Strategy. An Integrated Strategic System. 1st Edition. Adyl Aliekperov, 2021, Routledge, -132 p. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Berke-Berga, A., Dovladbekova, I., Urbane, M. Analysis of Push and Pull Factors for Starting Business in Latvia. – European Studies, vol.8, no1, 2021, 148-160 p. | ||||||||
| 2 | Cekuls, A. The impact of remote work on team and risk management/ A. Cekuls. (Environmental Economics) // 2020th International Multidisciplinary Scientific GeoConference (SGEM 2020), Albena, Bulgaria. Conference Proceedings N 5.2. 2020, 587-594 p. | ||||||||
| 3 | Salkovska, J., et al. Four Conceptual Perspectives of Innovation Components. Published by Springer in the series of Advances in Intelligent Systems and Computing (AISC), Vol.961, 2020, USA, 72-82 p. | ||||||||
| 4 | Kalkis, H., et al. Advances in Physical, Social & Occupational Ergonomics. USA: Springer, Cham, 2021, XVII, -521 p. | ||||||||
| 5 | Corporate Entrepreneurship and Family Business: Learning Across Disciplines, vol.58, issue 1. January 2021, 1-296 p. Journal of Management Studies special issue | ||||||||
| 6 | Muravska, T., Dyomkin, D. Proof positive? Testing the Universal Basic Income as a Post-Covid New Normal: The Cases of the Baltic and Canada, Journal Global Policy and Governance; 10(1):3-22, 2021. p. 3- 22. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Health Policy and Planning, The journal of health policy and systems research | ||||||||
| 2 | International institutions and Think Tanks. Building up resilience to cross-border health threats. Moving towards a European health Union, 2021, Think Tank, European Parliament | ||||||||
| 3 | European Industrial Strategy. European Commission | ||||||||
| 4 | Hedberg, A., Sipka, S. Building a Circular Economy: The Role of Information Transfer. The European Policy Centre (EPC), 2012 | ||||||||
