.
Gastroenteroloģija (Patoloģija; klīniskā farmakoloģija; izmeklēšanas metodes un datu interpretācija, simptomātika un farmakoterapija)
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:25.03.2024 16:24:22
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | ISK_236 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.33 | ECTS: | 2.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Medicīnas bāzes zinātne, tai skaitā farmācija | Mērķauditorija: | Klīniskā farmācija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Larisa Umnova | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Iekšķīgo slimību katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Hipokrāta iela 2, isk rsu[pnkts]lv, +371 67042338 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 3 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 6 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Cilvēka anatomijas, fizioloģijas un patoloģijas pamati, medicīniskā bioķīmija, farmakoloģija. | ||||||||
| Mērķis: | Sniegt studentiem zināšanas klīniskās jomās – saslimšanu patofizioloģijā, gremošanas trakta slimību klīniskās izpausmēs, izmeklējumu novērtēšanā, ārstēšanas pamatmetodēs un kuņģa un zarnu trakta saslimšanas farmakotarpijas iespējās. Studiju modulis ietver integrētu apmācības ciklu, kurā students pēctecīgi iepazīstas ar slimību grupas patoloģisko fizioloģiju, klīnisko farmakoloģiju, klīniskām izpausmēm, izmeklēšanās iespējām, izmeklējumu datu interpretāciju, ārstēšanas principiem un veidiem un saslimšanas farmakoterapijas iespējām. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Gremošanas sistēmas uzbūve un funkcijas. Barības vada, kuņģa un tievo zarnu slimību patofizioloģiskie mehānismi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Aknu, žultspūšļa, aizkuņģa dziedzera un resnās zarnas slimību patoloģiskā fizioloģija. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Klīniskā farmakoloģija gastroenteroloģijā. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Gremošanas sistēmu ietekmējošie farmakoloģiskie līdzekļi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Sūdzības un anamnēze slimniekiem ar gremošanas trakta slimībām. Slimnieka fizikālā izmeklēšana. Gremošanas sistēmas izmeklēšanas metodes. | Lekcijas | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 6 | Gastroezofageālā atviļna slimība, Helicobacter pylori infekcija, gastrīts un gastropātija, peptiska čūla, akūta un hroniska gremošanas trakta asiņošana: epidemioloģija, riska faktori, cēloņi, klīniskie simptomi, diagnostikas metodes, komplikācijas, ārstēšanas taktika, un profilakse. | Lekcijas | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 7 | Resnās zarnas slimības, malabsorbcija un malnutrīcija: epidemioloģija, cēloņi, klīniskā aina, diagnostika, ārstēšanas taktika un profilakse. | Lekcijas | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 8 | Hepatīti, alkohola un nealkohola aknu bojājumi, aknu ciroze, žultsakmeņu slimība, holecistīts, pankreatīts: epidemioloģija, cēloņi, klīniskā izpausmes, diagnostika, ārstēšanas metodes un profilakse. | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Students patstāvīgi apgūst studiju programmā piedāvāto literatūru, veic iegūtās informācijas apkopojumu. Sagatavo klīniskā farmaceita vērtējumu, medikamentozās terapijas gadījumos, katrā no apgūstāmo slimību grupām. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Aktīva līdzdalība praktiskajās nodarbībās; laikus iesniegti, kvalitatīvi izpildīti rakstiskie mājas darbi, mutisko atbilžu kvalitāte. Eksāmens: tiek pārbaudītas iekšķīgo slimību diagnostikas un ārstēšanas principu sapratne, iekļaujot klīnisko gadījumu analīzi. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Pēc sekmīgas kursa apguves students zinās: • kuņģa un zarnu trakta slimību rašanās iemeslus un mehānismus; • biežākās kuņģa un zarnu trakta slimību klīniskās izpausmes un komplikācijas; • kuņģa un zarnu trakta izmeklēšanas metodes un to iespējas; • kuņģa un zarnu trakta slimību ārstēšanas pamatveidus; • kuņģa un zarnu trakta medikamentozās ārstēšanas iespējas. | ||||||||
| Prasmes: | Students spēs: • analizēt un interpretēt gremošanas trakta izmeklējumu rezultātus; • izvērtēt pacientu farmakoterapiju. | ||||||||
| Kompetences: | Students varēs: • sadarbībā ar ārstniecības personām, noteikt individuālam kuņģa - zarnu trakta sistēmas slimību pacientam medikamentozas ārstēšanas plānu; • izvērtēt medikamentozās ārstēšanas metožu priekšrocības un trūkums, sasaistot ar pacienta izmeklējumu datiem; • uzraudzīt medikamentozās terapijas gaitu, prognozēt blaknes un plānot to novēršanu, kā arī sagatavot nepieciešamo informāciju citiem medicīnas speciālistiem. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Lekciju un nodarbību materiāli. | ||||||||
| 2 | A. Danilāna vadībā. Pa gastroenteroloģijas džungļu takām. Rīga, Nacionālais apgāds, 2005 (2007) (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 3 | U. Dumpis. Antibiotiku lietošanas pamatprincipi. Latvijas Ārsts, 2008; februāris: 11-14 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 4 | A. Lejnieka redakcijā. Klīniskā medicīna. Otrā grāmata. Rīga, Medicīnas apgāds, 2012 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Bates Guide to Physical Examination and History Taking. 12th edition. Lippincott Williams &Wilkins, 2017 | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | The Merck Manual | ||||||||
| 2 | ProQuest Ebook Central | ||||||||
| 3 | Access Medicine | ||||||||
| 4 | Clinical Key | ||||||||
| 5 | EBSCO | ||||||||
