.
Ievads socioloģijā
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:26:17
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | KSK_103 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Socioloģija; Socioloģijas teorija un vēsture | Mērķauditorija: | Komunikācijas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ieva Pakse | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Nav. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot izpratni par socioloģijas būtību, socioloģijas pamatjēdzieniem un par sabiedrībā notiekošajiem sociālajiem procesiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ievads. Socioloģija kā sociālā zinātne. Socioloģijas vēsturiskā attīstība. Socioloģijas vispārējās teorijas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Sabiedrības attīstība, sociālās pārmaiņas, globalizācija. Mūsdienu sabiedrība kā postindustriāla, informācijas un riska sabiedrība. Globalizācijas un individualizācijas procesu ietekme uz sabiedrību. Sociālās kustības. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Jauniešu socializācijas galvenās problēmas | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Kultūra un sabiedrība. Kultūru daudzveidība kā mūsdienu sabiedrības realitāte. Vērtības, un normas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Socializācija: process, aģenti, teorijas. Deviance un sociālā kontrole. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Sociālā mijiedarbība. Sociālā struktūra, statuss, lomas, identitāte. Sociālās grupas un organizācijas. Sociālie institūti. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Sociālā nevienlīdzība. Sociālā stratifikācija. Sociālā mobilitāte. Sociālā atstumtība un nabadzība. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Latvijas sabiedrība: sociāldemogrāfisks raksturojums. Iedzīvotāju statistiskie rādītāji un ko tie mums pasaka? | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Sociālie institūti, to raksturojums socioloģijas teorijās. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Sociālie institūti Latvijā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Socioloģisks pētījums. Kvantitatīvās un kvalitatīvās datu ieguves un analīzes metodes | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Pētījuma projekta izstrāde un apspriešana. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Obligātās literatūras apguve, gatavošanās semināriem, praktiskiem darbiem, kontroldarbiem, mājasdarbu gatavošana, referāta izstrāde. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Semināri / praktiskie darbi un kontroldarbi 20%, mājasdarbi 10%, referāts 20%, eksāmens 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Spēj definēt socioloģijas pamatjēdzienus un socioloģiskās perspektīvas, spēj argumentēt to atšķirīgo skatījumu uz sabiedrību, spēj diskutēt par sociālo institūtu būtību, to savstarpējo saistību. | ||||||||
| Prasmes: | Spēj izvēlēties un pielietot praksē atbilstošu socioloģisko perspektīvu un kritiski izvērtēt un analizēt sociālos procesus. | ||||||||
| Kompetences: | Orientējas sociālajos procesos un sociālajā realitātē, izprot dažādu sociālo faktoru un kultūras ietekmi uz atsevišķu indivīdu dzīvi, izprot mūsdienu sociālās realitātes daudzveidību. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Andersen M., Howard F. Taylor. (2001). Sociology. The essentials. Australia, Canada: Wadsworth. | ||||||||
| 2 | Calhoun C., Leight D., Keller S. (1997). Sociology. N.Y.: McGraw-Hill, Inc. | ||||||||
| 3 | Giddens A. (1997). Sociology. Polity Press. | ||||||||
| 4 | Laķis P. (2002). Socioloģija. Ievads socioloģijā. Lekciju kurss. Rīga: Zvaigzne ABC. | ||||||||
| 5 | Paula L., Korpa V. Socioloģija. Mācību līdzeklis. Jelgava: LLU SZF Socioloģijas katedra. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Introduction to Sociology. Wikibooks. https://en.wikibooks.org/wiki/Introduction_to_Sociology | ||||||||
| 2 | Macionis, J. Sociology. 14 th ed. Pearson. 2012. | ||||||||
| 3 | Tisenkopfs T. (galv. red.) (2008). Socioloģijai Latvijā – 40. LU Raksti. 736. sējums. Socioloģija. | ||||||||
| 4 | Volkovs V. (2007). Socioloģijas teorijas. Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds "Saule". | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Blackwell Encyclopedia of Sociology Online. | ||||||||
| 2 | International Sociological Association Website. | ||||||||
