.
Anatomija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.05.2023 15:58:56
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LF_708 | LKI līmenis: | 5. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 3.33 | ECTS: | 5.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Anatomija | Mērķauditorija: | Ārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Dina Berloviene | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | RSU Liepājas filiāle | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Liepāja, Riņķu iela 24/26, lf rsu[pnkts]lv, +371 63442118, +371 63442119, +371 63484632 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 26 | ||||||||
| Pilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 26 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pamatzināšanas bioloģijā. | ||||||||
| Mērķis: | Dot iespēju iegūt visaptverošas zināšanas par cilvēka ķermeņa attīstību, uzbūvi, orgānu topogrāfiju un funkciju. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Anatomijas zinātne. Cilvēka ķermeņa vispārējais uzbūves plāns. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Aktīvā un pasīvā kustību aparāta uzbūve un funkcionālā darbība. | Lekcijas | 4.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 8.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Iekšējo orgānu uzbūve, funkcijas un novietojums. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 3.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Sirds asinsvadu un limfātiskā sistēma. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 3.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Nervu sistēma. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Darbs ar studiju materiāliem, mācību literatūru (izpēte, analīze); praktisko darbu rezultātu noformēšana; konkrētu uzdevumu izpilde; darbu prezentāciju sagatavošana. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Aktīva līdzdalība lekciju un praktisko nodarbību laikā. Zināšanu pārbaude katras praktiskās nodarbības laikā. Studentu patstāvīgā darba pārbaude un novērtēšana 50%. Kursa beigās – tests 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti zinās nosaukt cilvēka ķermeņa daļas, orgānu sistēmas, to funkcijas. Varēs paskaidrot konkrēta orgāna uzbūvi, novietojumu un funkcijas, orgāna apasiņošanas un inervācijas principus. Zinās skeleta muskuļu uzbūvi, muskuļu piestiprināšanas vietas. Daļu terminu zinās latīņu valodā (muskuļi). | ||||||||
| Prasmes: | Students atpazīs un pratīs: • parādīt skeleta kaulus, locītavas, atrast locītavu veidojošos kaulus; • demonstrēt, izskaidrot kustības visās ķermeņa locītavās; • nosaukt un pamatot iesaistīto muskuļu darbu; • klasificēt orgānus un citas anatomiskas struktūras demonstrētajos preparātos un citos uzskates līdzekļos. | ||||||||
| Kompetences: | Students spēs: • anatomijas zināšanas integrēt masāžas apguvē; • izmantot iegūtās teorētiskās un praktiskās zināšanas, prasmīgi izskaidrojot ķermeņa uzbūves principus darbā ar klientu. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Eglīte, K. 2019. Anatomija. 1. daļa, Skelets un muskuļi : mācību līdzeklis bioloģijas, pedagoģijas, optometrijas, farmācijas un citās ne medicīnas studiju programmās. 7. izd. Rīga : LU Akadēmiskais apgāds. | ||||||||
| 2 | Eglīte, K. 2020. Anatomija. 2. daļa, Asinsrites sistēma, iekšējie orgāni, nervu sistēma, sensoriskā sistēma : Mācību līdzeklis bioloģijas, pedagoģijas, optometrijas, farmācijas un citās ne medicīnas studiju programmās. 5. izd. Rīga : LU Akadēmiskais apgāds. | ||||||||
| 3 | Knipše, G. u.c. 2020. Cilvēka anatomija : roka, kāja. Rīga : LU Akadēmiskais apgāds. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Drake, R.L. 2020. Gray's Anatomy for Students. Elsevier. | ||||||||
| 2 | Knipše, G. u.c. 2020. Cilvēka anatomija. 1. daļa, Galva, kakls. 1. izd. Rīga : LU Akadēmiskais apgāds. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Materiāli e-studijās. | ||||||||
