.
Ortodontija I
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:3.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:05.09.2022 10:49:20
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | ORK_011 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna | Mērķauditorija: | Zobārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Gundega Jākobsone | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Ortodontijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 20, ortodonkat rsu[pnkts]lv, +371 67815279 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 3 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 24 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 40 | ||||||||
| Pilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 10 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 3 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 30 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 40 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Medicīniskā ģenētika, cilvēka molekulārā bioloģija, normālā fizioloģija,, iekšķīgās slimnības ar propedeitiku, cilvēka anatomija, zobu anatomija, embrioloģija, histoloģija, mutes ķirurģija, patoloģija, biostatistika,, mutes, sejas un žokļu diagnostiskā radioloģija, profilakse zobārstniecībā, endodontijas preklīnikas un klīniskais kurss, periodontoloģijas preklīniskais un klīniskais kurss, karioloģija, biomateriāli zobārstniecībā. | ||||||||
| Mērķis: | Nodrošināt zināšanas par zobu, sejas un žokļu augšanu un attīstību visas dzīves garumā. Radīt izpratni par orthodontisko anomāliju etiopatoģenēzi. Iemācīt studentiem diagnosticēt zobu un žokļu attīstības un augšanas morfofunkcionālos traucējumus un anomālijas. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ievads ortodontijā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Dentoskeletālā augšana un attīstība | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Kraniofaciālā kompleksa embrionālā attīstība un iedzimtās anomālijas kraniofaciālajā rajonā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Audu reakcijas ortodontisko spēku ietekmē | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Attēldiagnostikas metodes ortodontijā. Laterālā cefalometrija | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 6 | Okluzālie indeksi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Interseptīvā ortodontija | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Ortodontiskās ārstēšanas interdisciplinārie aspekti | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Angle II klase | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Skeletālās un dentoalveolārās sakodienas problēmas. II. daļa | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Augšžokļa paplašināšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Impaktēti un retinēti zobi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 13 | Kraniofaciālā kompleksa augšanas pamatprincipi. Sejas kaulu augšanas zonas | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 14 | Augšžokļa un apakšžokļa normāla un abnormāla augšana. Augšanas modifikācijas iespējas | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 15 | Iedzimti sindromi sejas-žokļu apvidū. Sejas šķeltnes | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 16 | Sakodiena attīstība.Piena un pastāvīgie sakodieni. Vietas noturētāji | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 17 | Kraniofaciālās izmaiņas, kas ir saistītas ar vecumu | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 18 | Zobu pārvietošanās ortodontisko spēku ietekmē. Ieskats ortodontisko aparatūru blakusefektos | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 19 | Intra- un ekstra-orālās klīniskās fotogrāfijas | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 20 | Cefalometriskā analīze. Ieskaite. Kumulatīvs vērtējums par darbu semināros | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 21 | Veiduļu biometriskais novērtējums | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 22 | Vispārējo stāvokļu ietekme uz ortodontisko problēmu attīstību un ārstēšanas iespējām. Anamnēzes iegūšana | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 23 | Interseptīvā ortodontija | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 24 | Nospieduma ņemšana diagnostiskajiem veiduļiem un izņemamajām aparatūrām | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 25 | Laboratorijas tehnika. Dažādu aparatūru izgatavošana laboratorijā | Nodarbības | 3.00 | laboratorija | |||||
| 26 | Darbs ar bibliogrāfiskajām datu bāzēm | Nodarbības | 2.00 | RSU Bibliotēka | |||||
| 27 | Iepriekš izgatavoto aparatūru nodošana pacientam - studentam. Informācija par valkāšanas un aktivēšanas režīmiem. Gatavošanās OSKE. IESKAITE. Tiek akumulēti studenta vērtējumi semestra gaitā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Individuāls darbs periodiskās literatūras un klīnisko gadījumu prezentācijas sagatavošanai, semināru teorētiskā materiāla apgūšana. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Praktiskajās nodarbībās un semināros – kvalitatīva teorētiskā materiāla mutiska atbilde, kvalitatīvas atbildes uz īsiem kontroldarba jautājumiem, aktīva līdzdalība klīnisko gadījumu analīzē, kvalitatīva klīnisko gadījumu prezentācija, kvalitatīva periodiskās literatūras prezentācija, semināra tēmas mutisko atbilžu kvalitāte. IV studiju gada 1.semestra noslēgumā IESKAITE – nodarbību un semināru novērtējuma apkopojums. Tiek vērtētas zināšanas par veiduļu biometriju, zināšanas par cefalogrammu analīzi. IV studiju gada 2.semestra noslēgumā IESKAITE, SESIJAS LAIKĀ – objektīvi strukturētais eksāmens (OSCE). Tiek vērtētas zināšanas par diagnostisko metožu pielietojumu un komunikācijas prasmes. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (OSKE) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Zināšanas par kraniofaciālā kompleksa normālu augšanu, attīstību un nobriešanu; sapratne par abnormālu kraniofaciālā kompleksa attīstību, normālas un abnormālas funkcijas ietekmi uz dentofaciālo attīstību; zināšanas par biežāk sastopamajiem iedzmtajiem sindromiem sejas žokļu apvidū; zināšanas par attēldiagnostikas metodēm, kuras tiek izmantotas ortodontijā; nepieciešamās zināšanas izpratnes līmenī par zobu žokļu anomāliju diagnostikas metodēm; zināšanas par interseptīvajiem pasākumiem ortodontijā. | ||||||||
| Prasmes: | Sekmīgi pabeidzot kursu, students: • mācēs analizēt indivīda kraniofaciālo augšanu; • spēs diagnosticēt klīniski nozīmīgu novirzi sejas-žokļu augšanā; • mācēs atrast nepieciešamo informāciju par iedzimtiem sindromiem sejas-žokļu rajonā; • mācēs novērtēt nelabvēlīgos faktorus sakodiena attīstībai; • spēs diagnosticēt zobu aizmetņu trūkumu vai patoloģijas un prognozēt to ietekmi uz sakodiena attīstību; • mācēs fotografēt seju un sakodienu klīniskiem mērķiem; • spēs plānot zobu vietas noturētājus; • mācēs pielaikot zobu gredzenus un uzcementēt vietas noturētājus; • spēs ievākt medicīnisko un dentālo anamnēzi ortodontiskā plāna sastādīšanai. | ||||||||
| Kompetences: | • Beidzot kursu studenti būs kompetenti izmantot klasifikācijas zobu-sejas-žokļu anomāliju identifikācijai; • varēs plānot, izgatavot un uzturēt zobu vietas noturētājus; • spēs izgatavot un novērtēt ortodontiskos diagnostiskos modeļus; • spēs izplānot, ievietot un pielāgot aktīvās izņemamās ierīces, lai koriģētu vienu zobu vai krusta sakodienu; • pratīs identificēt kaitīgos ieradumus attiecībā uz mutes dobumu, kas var veicināt nepareizu sakodienu, un • novērst to sekas, izglītojot pacientu un, ja nepieciešams, ārstējot. | ||||||||
| Klīniskās Prasmes: | |||||||||
| Nr. | Skill | Level | |||||||
| 1 | Prezentācija par rakstu | C1 - Augsts līmenis | |||||||
| 2 | Prezentācija par tēmu. | C1 - Augsts līmenis | |||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Laura Mitchell. 2013. An Introduction to Orthodontics. 4th Edition, Oxford | ||||||||
| 2 | Materiāli e-studijās. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Proffit WR, et al. 2019. Contemporary Orthodontics. 6th Edition, Elsevier. | ||||||||
| 2 | McNamara JA, Brudon WL. 2001. Orthodontics And Dentofacial Orthopedics. | ||||||||
| 3 | English J, Akyalcin S, Peltomaki T, Litschel K. 2014. Orthodontic Review. 2nd Edition; Mosby’s. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Jaunākā periodiskā literatūra: | ||||||||
| 2 | Seminars in Orthodontics | ||||||||
| 3 | Journal of Craniofacial Research | ||||||||
| 4 | American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics | ||||||||
| 5 | www.sciencedirect.com | ||||||||
