.
Ievads mākslu terapijā
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:05.02.2024 09:39:20
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | VPUPK_028 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Sporta medicīna un rehabilitoloģija | Mērķauditorija: | Tirgzinības un reklāma; Māszinības; Politikas zinātne; Socioloģija; Sporta treneris; Dzīvās dabas zinātnes; Civilā un militārā aizsardzība; Farmācija; Zobārstniecība; Personu un īpašuma aizsardzība; Veselības vadība; Pedagoģija; Rehabilitācija; Informācijas un komunikācijas zinātne; Sociālā labklājība un sociālais darbs; Psiholoģija; Bioloģija; Sociālā antropoloģija; Sabiedrības veselība; Medicīnas pakalpojumi; Tiesību zinātne; Vadībzinātne; Komunikācijas zinātne; Klīniskā farmācija; Medicīnas tehnoloģijas; Uzņēmējdarbības vadība; Tiesību zinātne; Ārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Kristīne Vende-Kotova | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, J. Asara iela 5, vppk rsu[pnkts]lv, +37167061587 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Nav nepieciešamas. | ||||||||
| Mērķis: | Radīt iespēju studentiem iepazīt mākslu terapiju, tās metodes un to specifiku dažādās specializācijās, veidot izpratni par savstarpējās sadarbības iespējām starp rehabilitācijā iesaistītiem speciālistiem un mākslu terapeitiem multidisciplinārā komandā, praktisko nodarbību laikā ar simulāciju palīdzību apgūt metodes un tehnikas, kuras savas kompetences robežās var pielietot savā profesijā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ievadlekcija par mākslu terapiju, tās attīstības vēsturi Latvijā un pasaulē. Mākslu terapijas vieta Latvijā veselības aprūpē, darbs ar dažādām pacientu grupām. Mākslu terapeita darbību reglamentējošie dokumenti. Galvenās ētiskās un tiesiskās pamatnostādnes. Uz pierādījumiem balstītās prakses nozīmīgums mākslu terapijā. Mākslu terapijas process. Terapeitiskās attiecības. Atšķirība starp mākslu terapiju un terapeitisko mākslu vai mākslas izmantošanu pašekspresijas nolūkos. | Lekcijas | 4.00 | auditorija | |||||
| 2 | Vizuāli plastiskā mākslu terapija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Mūzikas terapija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Deju un kustību terapija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Drāmas terapija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Patstāvīgi lasīt norādītos avotus un literatūru, lai veiksmīgi uzrakstītu eseju „Mana, kā topošā speciālista pieredze mākslu terapijā”, atbilstoši zemāk norādītajām prasībām. Pārbaudes darbā nedrīkst izmantot māklsīgā intelekta (MI) palīdzību, izmantot radošā veidā, lai papildinātu paša studenta radītu tekstu, piemēram, ilustratīvu attēlu ģenerēšanā. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Gala vērtējumu veido divas daļas: 1. Tests par teorētiskajiem konceptiem; balstīts uz lekciju materiālu (40% no vērtējuma). 2. Eseja „Mana kā topošā… pieredze mākslu terapijā” (60% no vērtējuma). Prasības esejai: jāreflektē par savu pieredzi praktiskajās nodarbībās, bet arī jāizskaidro kā viņi, kā topošie…, saredz sadarbību ar mākslu terapeitu multidisciplinārā komandā. Balstoties uz literatūras apguvi, lekcijās iemācīto un piedzīvoto, esejā ir arī jāizskaidro ar ko mākslu terapija atšķiras no studenta apgūstamās specialitātes. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Students nosauc un raksturo, kādas ir mākslu terapijas specializācijas, to galvenās teorētiskās pamatnostādnes, teorētiskās pieejas, to, ar kādām pacientu grupām mākslu terapeiti strādā, raksturo, kā varētu sadarboties ar mākslu terapeitu multidisciplinārā komandā, salīdzina atšķirības starp mākslu terapiju un terapeitisko mākslu. | ||||||||
| Prasmes: | Izvēlas vispiemērotākās sadarbības iespējas ar mākslu terapeitu, savas kompetences robežās pielieto mākslu terapijas metodes un tehnikas. | ||||||||
| Kompetences: | Studenti formulē un pamato, kas ir mākslu terapija, kādas ir tās specializācijas un ar ko tā atšķiras no studenta apgūstamās specialitātes, skaidro turpmākās sadarbības iespējas. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Mārtinsone, K. (red.). (2021). Mākslu terapija. RaKa: Rīga. (atjaunotais izdevums) | ||||||||
| 2 | Mārtinsone K. & Krevica, E. (sast.). (2014). Mākslu terapija dažādām klientu / pacientu grupām. Rīga: Rīgas Stradiņa Universitāte. | ||||||||
| 3 | Mārtinsone, K. (red.). (2010). Mākslu metodes un tehnikas profesionālajā darbībā. Rīga: RaKa. | ||||||||
| 4 | Mārtinsone, K. (red.). (2010). Pētījumi mākslu terapijā. Rīga: Drukātava. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Mārtinsone K., Mihailova S., Mihailovs I.J., Majore-Dūšele I., Paipare M. (2008). 2. Mākslu terapija un tās attīstības konteksti (integratīvi eklektiskā pieeja Latvijā). Rīga: Rīgas Stradiņa universitāte. | ||||||||
| 2 | Karkou, V. & Sanderson, P. (2006). Art Therapies: A Research-Based Map of the Field. London: Elsevier Churchill Livingstone. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | www.arttherapy.lv | ||||||||
| 2 | www.dkt.lv | ||||||||
| 3 | www.muzikasterapija.lv | ||||||||
| 4 | www.dramasterapija.lv | ||||||||
