.
Farmaceitiskā bioķīmija un bioķīmisko analīžu interpretācija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:6.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:06.08.2024 11:06:58
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | CFUBK_027 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Medicīnas bāzes zinātne, tai skaitā farmācija | Mērķauditorija: | Farmācija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ināra Nokalna | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Cilvēka fizioloģijas un bioķīmijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, cfbk rsu[pnkts]lv, +371 67061550 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 3 | Kopā lekciju kontaktstundas | 15 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 3 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 3 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 9 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Medicīniskā bioķīmija un Normālā fizioloģija FF 2. un 3. kursa līmenī. | ||||||||
| Mērķis: | Veicināt zināšanu apguvi par cilvēka organismā notiekošiem atindēšanas procesiem; diagnostikā izmantotiem bioķīmisko rādītāju nozīmi. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Enzīmi, darbības princips, ietekmējošie faktori, darbības regulācijas iespējas. Medikamentu darbības princips. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Citohromu P 450 funkcija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Konjugējošās vielas, to veidošanās, nozīme. Enzīmi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Aminoskābes kā konjugējošās vielas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Bioķīmisko analīžu interpretācija - asins aina. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Bioķīmisko analīžu interpretācija - bioķīmiskie rādītāji. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 7 | Asins aina. Holesterols. Tauki. Slāpekļa vielmaiņas rādītāji. Enzīmi diagnostikā. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 8 | Pētniecisko darbu prezentācija. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Patstāvīga teorētisko tēmu apguve, izmantojot citus avotus, kā zinātniskās grāmatas, publikācijas, datu bāzes. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | • Dalība praktiskās nodarbībās, uzdevumu risināšana (50%). • Gala pārbaudījuma - zinātniska darba prezentācija, par doto studiju kursu (50%). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Pēc sekmīgas studiju kursa apguves studējošais spēs: • pastāstīt par citohromu P 450 nozīmi metabolismā, darbības principu; • definēt konjugējošo molekulu veidošanos un nozīmi metabolismā. • raksturot galvenos atindēšanas procesus organismā; • interpretēt diagnostikā izmantojamos bioķīmiskos parametrus. | ||||||||
| Prasmes: | Mācēs izskaidrot: • Ksenobiotiķu veidošanās iespējas organismā; • Citohromu P 450 darbības principus; • Konjugējošo molekulu veidošanās procesus un nozīmi atindēšanā. Spēs novērtēt atindēšanas procesu gaitu un atšķirību dažādos orgānos. Spēs novērtēt diagnostikā izmantojamo bioķīmisko rādītāju nozīmi. | ||||||||
| Kompetences: | Students spēs pielietot iegūtās zināšanas par organismā notiekošiem atindēšanas procesiem; to integrāciju un regulāciju. Spēs saprast bioķīmiskos diagnostikas rādītājus. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Sandra Lejniece. Klīniskā hematoloģija. Medicīnas apgāds, 2020 | ||||||||
| 2 | V.W.. Rodwell, D.A. Bender, P.J. Kennelly, P.A. Weil. Harper's Illustrated Biochemistry. 31st ed., 2018. by Appleton & Lange, Stamford, CT. 807. | ||||||||
| 3 | A. Balode. Laboratoriskā diagnostika. Nacionālais apgāds, 2008 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | R.A. Harvey, D.R. Ferrier. Lippincott's Illustrated Reviews: Biochemistry (Lippincott's Illustrated Reviews Series), 2021: 544. | ||||||||
| 2 | Klīnisko analīžu rokasgrāmata E. Gulbja laboratorija, 2018 | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Pub Med un citas datu bāzes. | ||||||||
