.
Patstāvīgais zinātniski pētnieciskais darbs
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:7.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:09.02.2023 15:31:32
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | DN_194 | LKI līmenis: | 8. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 12.00 | ECTS: | 18.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Pedagoģija; Augstskolas pedagoģija | Mērķauditorija: | Sociālā labklājība un sociālais darbs; Uzņēmējdarbības vadība; Vadībzinātne; Socioloģija; Informācijas un komunikācijas zinātne; Tiesību zinātne; Politikas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Karina Palkova | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Doktorantūras nodaļa | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, dn rsu[pnkts]lv, +371 67409120 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Pilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Pilns laiks - 3. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Pilns laiks - 4. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Pilns laiks - 5. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Pilns laiks - 6. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Maģistra darba pieredze pētniecībā, aizstāvēts pētnieciskais darbs absolvējot maģistratūras programmu. Izturēts doktorantūras atlases konkurss, kurā prezentēta zinātniskā ideja, projekta plāns. | ||||||||
| Mērķis: | Zinātniski pētnieciskā darba mērķis ir izstrādāt orģinālu zinātnisko pētījumu nozarē, attīstīt prasmes sava zinātniskā darba pētījumu rezultātu publicēšanā tēžu un starptautiski citējamu zinātnisku rakstu veidā. Tāpat, pilnveidot transversālas prasmes pētījuma rezultātu prezentēšanā gan vietējā, gan starptautiskā zinātniskā mērogā. Zinātniski pētnieciskais darbs paredz doktoranta patstāvīgu darbu, nepārtraukti paaugstinot kvalifikāciju, dalību zinātniskās vasaras skolās, zinātniskajos projektos ar promocijas darbu saistītajā tēmā, dalība doktorantūras skolās, ārvalstu pieredzes apmaiņas programmās u.c | ||||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Programmas vadītāja noteiktajos termiņos doktorantam ir jāiesniedz izvērtēšanai atskaites par patstāvīgas zinātniskās darbības veikšanu, jāsagatavo prezentāciju par progresu zinātniski pētnieciskajā darbā. Zinātniski pētnieciskais darbs paredz dalību vasaras skolās, zinātniskajos projektos ar promocijas darbu saistītajā tēmā, dalību doktorantūras skolās, ārvalstu pieredzes apmaiņas programmās u.c. Studējošā ieguldījums studiju procesa pilnveidē ir jēgpilnas atgriezeniskās saites sniegšana par studiju kursu, aizpildot tā novērtēšanas anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | 1. Studējošā spēja raksturot izvēlētās zinātniskās aktivitātes; 2. Studējošā spēja reflektēt par apgūtajām zināšanām un prasmēm; 3. Studējošā spēja integrēt apgūtās zināsānas un prasmes savā zinātniskajā dabrībā. Esejas vērtējums - 1 - 10 ballu skalā. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Ieskaite | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Spēj patstāvīgi attīst zināšanas izvērtēt risināmo problēmu, analizēt cēloņus un rast risinājumu. Spēj izvērtēt zinātniskus datus, individuāli plānot zinātniskus pētījumus. | ||||||||
| Prasmes: | Spēj veidot konstruktīvu un strukturētu argumentāciju, pamatot secinājumus un uzturēt koleģiālu diskusiju, komunicēt un sadarboties vietējā un starptautiskā līmenī par aktuāliem pētniecības jautājumiem attiecīgās zinātnes nozares jomā. Prot veikt zinātniski pētniecisko darbu izvēlētajā nozarē, t.sk. noteikt darba stratēģiju, izveidot pētījuma dizainu, atlasīt speciālo literatūru, apkopot materiālu, izvēlēties atbilstošu teoriju un metodi, noformulēt secinājumus. | ||||||||
| Kompetences: | Spēj pilnvērtīgi darboties attiecīgās zinātnes nozares jomā, analizēt zinātniskus projektus, piedalīties projektu realizācijā, profesionāli komunicēt par savu zinātniskā darba jomu un integrēt interdisciplinārus virzienus rezultātu sasniegšanai. Spēj īstenot mūsdienīgus, oriģinālus pētījumus izvēlētajā zinātnes nozarē. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Martinsone, K., Pipere, A. (ed.). Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. Rīga: RSU, 2019. | ||||||||
| 2 | Mārtinsone, K., Pipere, A. (ed.). Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. Rīga: RSU, 2021. | ||||||||
| 3 | Foss, S., Waters, W. Destination dissertation: a traveler's guide to a done dissertation. Lanam: Rowman & Littlefield, 2016. | ||||||||
| 4 | Neuen, S., Tebeaux, E. Writing Science Right: Strategies for Teaching Scientific and Technical Writing. London: Routledge, 2018. | ||||||||
| 5 | Ārvalstu studentiem/ For international students: | ||||||||
| 6 | Foss, S., Waters, W. Destination dissertation: a traveler's guide to a done dissertation. Lanam: Rowman & Littlefield, 2016. | ||||||||
| 7 | Neuen, S., Tebeaux, E. Writing Science Right: Strategies for Teaching Scientific and Technical Writing. London: Routledge, 2018. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Organizing Academic Research. | ||||||||
| 2 | Badiru, A., Rusnock, Ch., Valencia, V. Project Management for Research. A Guide for Graduate Students. Routledge: 2016. | ||||||||
| 3 | Finn, J. Getting A Phd An Action Plan to Help Manage Your Research, Your Supervisor and Your Project. Routledge Study Guides, 2005. (EBSCOhost Ebook Academic Collection; Ebook Central Academic Complete) | ||||||||
| 4 | Organizing Your Research Plan. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Veidojot savu patstāvīgās zinātniski pētnieciskās darbības plānu, doktoranti var izmantot tīmeklī pieejamo informāciju, dažādus tālmācības / online kursu portālus (piemēram, https://www.coursera.org, openminded.lv), piedalīties Latvijas Jauno zinātnieku apvienības aktivitātēs (ljza.lv) utt. | ||||||||
| 2 | Research Data Management. Guidance and support to staff, researchers and students at the University of Southampton. | ||||||||
