.
Dermatoveneroloģija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:14.08.2024 09:45:37
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LSPA_361 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.33 | ECTS: | 2.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Sporta zinātne | Mērķauditorija: | Sporta treneris; Rehabilitācija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Lelde Reinberga | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | LSPA, Brīvības gatve 333, Rīga, LV-1006 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 11 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 22 | ||||
| Nodarbības (skaits) | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||||
| Kopā kontaktstundas | 22 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pamatkurss fizioterapijas un ārstniecības metodēs | ||||||||
| Mērķis: | Veidot izpratni studentiem par dažādām ādas un venēriskajām saslimšanām un to ārstēšanas pamatprincipiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ādas un tās derivātu anatomija, fizioloģija, histoloģija. Ādas īpatnības dažādos vecumposmos. | Lekcijas | 2.00 | E-studiju vide | |||||
| 2 | Ādas slimību klasifikācija. Ievads izsitumu morfoloģijā. Ādas slimību vispārējās un lokālas ārstēšanas principi, fizioterapijas iespējas. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 3 | Parazitārās ādas slimības: Scabies, pediculosis | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 4 | Bakteriālās un virālās ādas slimības (impetigo, vīrusu papilomas un kārpas, roze, jostas roze, Laimas slimība, kontagiozais molusks) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 5 | Sēnīšu ādas slimības (mikozes) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 6 | Papuloskvamozās dermatozes (psoriāze, seborejiskais dermatīts) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 7 | Dermatīti un ekzēmas ( atopiskais dermatīts, kontaktdermatīti, alerģiski dermatīti) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 8 | Ārēju faktoru izraisīti dermatoloģiski stāvokļi (apdeguma un aukstuma trauma, medikamentu inducēti dermatīti) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 9 | Labdabīgi un ļaundabīgi ādas jaunveidojumi ( karcinomas, melanoma, nevusi) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 10 | Seksuāli transmisīvas slimības (STS): sifiliss, gonoreja, hlamidioze, trihomoniāze. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ādas un tās derivātu anatomija, fizioloģija, histoloģija. Ādas īpatnības dažādos vecumposmos. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 2 | Ādas slimību klasifikācija. Ievads izsitumu morfoloģijā. Ādas slimību vispārējās un lokālas ārstēšanas principi, fizioterapijas iespējas. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 3 | Parazitārās ādas slimības: Scabies, pediculosis | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 4 | Bakteriālās un virālās ādas slimības (impetigo, vīrusu papilomas un kārpas, roze, jostas roze, Laimas slimība, kontagiozais molusks) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 5 | Sēnīšu ādas slimības (mikozes) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 6 | Papuloskvamozās dermatozes (psoriāze, seborejiskais dermatīts) | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 7 | Dermatīti un ekzēmas ( atopiskais dermatīts, kontaktdermatīti, alerģiski dermatīti) | Lekcijas | 0.50 | E-studiju vide | |||||
| 8 | Ārēju faktoru izraisīti dermatoloģiski stāvokļi (apdeguma un aukstuma trauma, medikamentu inducēti dermatīti) | Lekcijas | 0.50 | E-studiju vide | |||||
| 9 | Labdabīgi un ļaundabīgi ādas jaunveidojumi ( karcinomas, melanoma, nevusi) | Lekcijas | 0.50 | E-studiju vide | |||||
| 10 | Seksuāli transmisīvas slimības (STS): sifiliss, gonoreja, hlamidioze, trihomoniāze. | Lekcijas | 0.50 | E-studiju vide | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Iepazīties ar nodarbībā paredzēto materiālu pirms nodarbības, uzdot jautājumus, analizēt iegūto informāciju | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Studentu zināšanas, prasmes un kompetences tiek novērtētas pēc punktu sistēmas. Par studiju kursa apguvi studējošais saņem diferencētu vērtējumu pēc 10 ballu skalas. Lai saņemtu pozitīvu vērtējumu par studiju kursu, kopvērtējumam jāatbilst vismaz 4 ballēm, lai iegūtu zināšanu, prasmju un kompetenču vērtējumu ballēs ir: ● Jābūt nodarbību apmeklējumam lielākam par 65%, ja apmeklējums neatbilst prasībām studenta gala vērtējums netiek izlikts. ● Jāiegūst noteikts punktu skaits (atbilstoši studiju kursā paredzēto pārbaudījumu skaitam) ● Lai studiju kursā students saņemtu gala vērtēju, studiju kursā paredzētajiem pārbaudījumiem ir jābūt nokārtotiem sekmīgi un paredzētajā laikā. ● ja pārbaudījumā iegūst nesekmīgu vērtējumu vai uz pārbaudījumu neierodas, tiek dota iespēja šo pārbaudījumu kārtot atkārtoti divu nedēļu laikā (no pārbaudījuma kārtošanas datuma), iepriekš vienojoties ar pasniedzēju. ● ja divu nedēļu laikā pēc studiju kursa beigšānas students nav nokārtojis studiju kursa prasības, šo studiju kursu var apgūt nākošajā studiju gadā vispārējā kārtībā. ● Galīgais vērtējums:beidzoties studiju kursam, tiek izlikts pēc diferenciālas ieskaites nokārtošanas Semināru, vērtēšanas kritēriji: 14 - 17 punkti – aktīva piedalīšanās, zināšanu demonstrēšana; 8 – 13 punkti – apzināta attieksme pret semināru, laba sagatavošana; 5 – 7 punkti – daļēja sagatavošanās, nav izmantota rekomendējamā literatūra; 1 – 4 punkti – slikta orientācija uzdotā tēmā, virspusīgas zināšanas. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | 1. Iegūt zināšanas par dažādām ādas un seksuāli transmisīvajām infekcijām, saslimšanām, to ārstēšanas pamatprincipiem. | ||||||||
| Prasmes: | 1. Atšķirt infekciozas ādas slimības no neinfekcozām; 2. Sniegt adekvātu pirmo palīdzību pie ādas visbiežāk sastopamajām slimībām; 3. Pārzināt pieleitojamās fizioterapijas ārstēšanas metodes dermatoveneroloģijā; 4. Pārzināt profilakses pasākumus infekciozu dermatoveneroloģisko slimību profilaksei. | ||||||||
| Kompetences: | Par ādas slimību dažādiem ierosinātājiem, kā arī seksuāli-transmisīvu infekciju ierobežošanu un pareizu ārstēšanu. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | A. Rubīns „Ādas slimības un to terapija”, Rīga, 2002. | ||||||||
| 2 | P. Vasariņš, A. Miltiņš „Dermatoveneroloģija ģimenes ārstiem”, Rīga, 1993. | ||||||||
| 3 | Dz. Branta, I. Froļenko, R. Gūtmane, V. Rožkalns „Dermatoveneroloģija I daļa”, „Dermatoveneroloģija II daļa”, Rīga, 1997. | ||||||||
| 4 | A. Rubīns, R. Gūtmane „Ilustrētā rokasgrāmata dermatoveneroloģijā”, Rīgā, 1996. | ||||||||
| 5 | I. Mikazāks „Klīniskie sindromi dermatoveneroloģijā”, Rīga, 1999. | ||||||||
| 6 | A. Rubīns „Seksuāli transmisīvās slimības”, Rīga, 2001. | ||||||||
| 7 | R. Gūtmane „Dermatoloģijas bilžu grāmata”, Rīga, 2002. | ||||||||
| 8 | T. Habif „Clinical Dermatology”, Mos by-Year book, 1996. | ||||||||
| 9 | “Dermatoloģijas pamati” L. Vīksnas, E. Sidhomas, D. Bauntauskas redakcijā. Medicīnas apgāds, 2021 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Fitzpatrick’s Color Atlas and Synopsis of Clinical Dermatology, 9e Eds. Arturo P. Saavedra, et al. McGraw-Hill Education, 2023 | ||||||||
| 2 | Gawkrodger, D., & Ardern-Jones, M. R. (2020). Dermatology: An Illustrated Colour Text. Elsevier. | ||||||||
| 3 | Dinulos, J. G. H. (2020). Habif’s Clinical Dermatology: A Color Guide to Diagnosis and Therapy. Elsevier. | ||||||||
