.
Starptautiskā pārvaldība: institūcijas un procesi
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:14.03.2024 08:44:16
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SZF_037 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.67 | ECTS: | 7.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Politika | Mērķauditorija: | Politikas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Mārtiņš Daugulis | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 12 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 24 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 14 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 28 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 52 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 28 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Studentiem jābūt pamatzināšanām par starptautiskajām attiecībām un starptautiskajiem procesiem. | ||||||||
| Mērķis: | Kursa mērķis ir palīdzēt studentiem iegūt dziļāku izpratni par to, kā darbojas globālās pārvaldības pasaule, kā arī manevrēšanas iespējas tajā, lai uzlabotu rezultātus, ņemot vērā, ka globālās pārvaldības sistēma rada ierobežojumus un iespējas politikai neatkarīgi no tā, vai jūs darbojaties publiskajā, privātajā vai civilajā sektorā valsts vai starptautiskā līmenī. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Iepazīšanās ar globālo pārvaldību | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Mūsdienu institucionālais un tiesiskais ietvars: daudzpusības un starptautisko tiesību institūts | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Jaunās globālās pārvaldības tendences: nevalstiskie dalībnieki – daudznacionālas korporācijas. Tīkli un sociālie mediji. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Jaunās globālās pārvaldības tendences: policentriskā pārvaldība un ģeopolitiskās pārmaiņas | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Globālie pārvaldības procesi: problēmu ietvars un darba kārtības noteikšana | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 6 | Globālās pārvaldības procesi: spēju veidošana; Civilais un privātais sektors | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Piespiedu diplomātija un kolektīva spēka izmantošana | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 8 | Kopsavilkums un secinājumi | Lekcijas | 3.00 | auditorija | |||||
| 9 | Studentu individuālo darbu prezentācija un diskusija | Nodarbības | 14.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Iepazīšanās ar globālo pārvaldību | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Mūsdienu institucionālais un tiesiskais ietvars: daudzpusības un starptautisko tiesību institūts | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 3 | Jaunās globālās pārvaldības tendences: nevalstiskie dalībnieki – daudznacionālas korporācijas. Tīkli un sociālie mediji. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 4 | Jaunās globālās pārvaldības tendences: policentriskā pārvaldība un ģeopolitiskās pārmaiņas | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 5 | Globālie pārvaldības procesi: problēmu ietvars un darba kārtības noteikšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Globālās pārvaldības procesi: spēju veidošana; Civilais un privātais sektors | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 7 | Piespiedu diplomātija un kolektīva spēka izmantošana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Kopsavilkums un secinājumi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Studentu individuālo darbu prezentācija un diskusija | Nodarbības | 8.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | • Aktīva līdzdalība nodarbībās un semināros (kā arī kritika un ieteikumi, reaģējot uz citu studentu ziņojumiem). • Esejas. • Nobeiguma ziņojums. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Studentiem ir jāņem vērā šādas prasības un vērtēšanas kritēriji: • aktīva līdzdalība nodarbībās un semināros (kā arī kritika un ieteikumi, reaģējot uz citu studentu referātiem) – 35%; • esejas – 10%; • gala ziņojums – 20%; • gala ziņojuma prezentācija – 15%; • eksāmens – 20%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studenti spēs raksturot starptautiskās pārvaldības principus, kā arī identificēt starptautiskās pārvaldības izaicinājumus. | ||||||||
| Prasmes: | Studenti spēs identificēt elementus, kas nepieciešami starptautisko pārvaldības sistēmu analīzei. | ||||||||
| Kompetences: | Studenti spēs analizēt starptautisko pārvaldības sistēmu daudzpolaritāti, bipolaritāti un unipolaritāti no vēsturiskā perspektīvas un pielietot to mūsdienu kontekstā. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Visa literatūra ir angļu valodā un piemērota gan latviešu, gan angļu plūsmas studentiem | ||||||||
| 2 | Weiss. “What Happened to the Idea of World Government?” International Studies Quarterly, 53 (No 2, 2009) p.253-271 | ||||||||
| 3 | Dingwerth & Pattberg. “Global Governance as a Perspective on World Politics,” Global Governance, 12 (No 2, 2006) | ||||||||
| 4 | Jentleson. “Global Governance in a Copernican World,” Global Governance, 18 (No 2, 2012) | ||||||||
| 5 | Reimann. “A View from the Top: International Norms, Politics, and the Growth of NGOs,” International Studies Quarterly, 50 (No 1, 2006) | ||||||||
| 6 | Ruggie. “Foreword,” in Weiss & Thakur, Global Governance and the United, 2010 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Perlez. “Stampede to Join China’s Development Bank Stuns Even Its Founder,” New York Times, April 2, 2015 | ||||||||
| 2 | Acharya. “Can Asia Lead? Power Ambitions and Global Governance in the Twenty-First Century,” International Affairs, 87 (No. 2, 2011) p.851–869 | ||||||||
| 3 | Carpenter, et al. “Explaining the Advocacy Agenda: Insights from the Human Security Network,” International Organization, 68 (No. 2, 2014) p.449-470 | ||||||||
