.
Reģionālās studijas (etnogrāfija) I
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:2.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:12.03.2024 17:09:07
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SZF_107 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Socioloģija; Sociālā antropoloģija | Mērķauditorija: | Politikas zinātne; Sociālā antropoloģija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Agita Lūse | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 18 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 36 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 48 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pamata zināšanas antropoloģijā. | ||||||||
| Mērķis: | Kursa mērķis ir nodrošināt ietvaru, kurā padziļināti izprast reģiona vēsturi, sociālās un kultūras iezīmes, kā arī attiecības ar citiem reģioniem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Reģiona robežu noteikšana. Ieskats vēsturē un cilvēkģeogrāfijā. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 2 | Nācijas veidošana un populāŗā kultūra. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 4.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Reliģija un sabiedrība. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 6.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Migrācija, transnacionālisms un diaspora. | Nodarbības | 6.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Izstudēt literatūru par katras nodarbības tēmām; sagatavot vienu prezentāciju par konkrētu tematu (lektora sniegtu). Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | 33% vērtējuma veidos atzīme par iesaisti semināra diskusijā, 33% par prezentāciju un 34% par eksāmena eseju. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | NB! Šis apraksts veidots kā piemērs, pa bāzi ņemot kursu "Karību salu etnogrāfija". Laika gaitā vietā var nākt kurss par citu reģionu. Zināšanas par reģiona ģeogrāfiju, galvenajiem reģiona izpētes virzieniem un dažiem analītiskajiem ietvariem, kas izmantoti, lai izprastu tā sociālo un kultūras dzīvi. | ||||||||
| Prasmes: | No antropoloģiskā viedokļa spēs kritiski izvērtēt dažādu mediju (kā kino, daiļliteratūra, mūzika, dzīves vēsture) vēstījumus un disciplināras pieejas (kā etnogrāfija, ģeogrāfija u.c.), kas veltītas reģiona sabiedrību atspoguļojumam un izpētei. | ||||||||
| Kompetences: | Kompetences patstāvīgi apgūt jaunas zināšanas par konkrēto reģionu. Spēja pielietot kritisko domāšanu etnogrāfiskas informācijas avotu un teorēisku nostādņu argumentācijas izvērtējumā. Spēja izvērtēt dažādu etnogrāfiskas izpētes pieeju priekšrocības un trūkumus. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | NB! This description is based on the course "Caribbean Ethnography". Over time, a course on another region may take its place. // NB! Šis apraksts veidots kā piemērs, pa bāzi ņemot kursu "Karību salu etnogrāfija". Laika gaitā vietā var nākt kurss par citu reģionu. Visa literatūra ir angļu valodā un piemērota gan latviešu, gan angļu plūsmas studentiem | ||||||||
| 2 | In The Caribbean before Columbus. 2017. Eds. Keegan, W. F., Hofman C. L. Oxford University Press: | ||||||||
| 3 | Sued-Badillo, Jalil. 2003. “The Indigenous Societies at the Time of Conquest.” In General History of the Caribbean, 259–91. Palgrave Macmillan, New York. | ||||||||
| 4 | Stone, E. 2018. Chasing “Caribs”: Defining Zones of Legal Indigenous Enslavement in the Circum-Caribbean, 1493-1542., pp. 118 to 147. In Slaving Zones. Cultural Identities, Ideologies, and Institutions in the Evolution of Global Slavery, eds. Fynn-Paul, J. and Pargas, D.A. | ||||||||
| 5 | What Maya Collapse? Terminal Classic Variation in the Maya Lowlands Author(s): James J. Aimers. In Journal of Archaeological Research, December 2007. | ||||||||
| 6 | Trouillot, Michel-Rolph. 1992. The Caribbean Region: An Open Frontier in Anthropological Theory. Annual Review of Anthropology. 21: 19-42. | ||||||||
| 7 | Mintz, Sidney W. 1996. Enduring Substances, Trying Theories: The Caribbean Region as Oikoumene. The Journal of the Royal Anthropological Institute. 2.2: 289-311. | ||||||||
| 8 | Castaneda, Q. 2008. “We Are Not Indigenous!”: An Introduction to the Maya Identity of Yucatan in Journal of Latin American Anthropology, May 2008. Pp 36 to 63. | ||||||||
| 9 | Gordon, E. T. 1998. Disparate Diasporas: Identity and Politics in an African-Nicaraguan Community. UT Press. (1st chapter) | ||||||||
| 10 | Wheat, D. 2016. Atlantic Africa and Spanish Caribbean, 1570-1640. Pp. 5 to 19. | ||||||||
| 11 | Kempadoo, K. 2017. ‘Bound Coolies’ and Other Indentured Workers in the Caribbean: Implications for debates about human trafficking and modern slavery”. ANTI-TRAFFICKING REVIEW 9: 48-63 | ||||||||
| 12 | LeGrand, C. C. 1998. Living in Macondo: Economy and Culture in a United Fruit Banana Enclave in Colombia. In eds. Joseph G.M. et al. ‘ Close Encounters of Empire. Writing the Cultural History of U.S.-Latin American Relations’, Duke University Press. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Marti, S and Grube, N. 2000. Chronicle of the Maya Kings and Queens: Deciphering the Dynasties of the Ancient Maya. | ||||||||
| 2 | Peterson, R. R. 2020. Over the Caribbean Top: Community Well-Being and Over-Tourism in Small Island Tourism Economies. | ||||||||
| 3 | Video podcast on a general introduction to Maya Civilisation: ‘The Mayans - Ruins Among the Trees’ | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Eiropas Sociālo antropologu asociācijas reģionu pētnieku tīklu piedāvātie resursi./Resources offered by the regional researcher networks of the European Association of Social Anthropologists. | ||||||||
| 2 | Sustainability risk analyses Latin American Palm Oil Linked to Social Risks, Local deforestation. | ||||||||
| 3 | The Harder They Come (1972) – dir. Perry Henzell. | ||||||||
| 4 | Documentary on archaeological research in indigenous settlements in the Dominican Republic from the period of early colonial encounters: ‘La Ruta de Colón - Historic Importance and Heritage’ | ||||||||
