Integrējoša izglītība

Process, kas virzās no segregējoša uz pilna apmēra iekļaujošu izglītību, tomēr tā var būt lokāla (tikt īstenota noteiktās ēkās), sociāla (ārpus formālā studiju laika, piemēram, pārtraukumos vai konkrētās nodarbībās) vai funkcionāla (vienā telpā, visiem piedāvājot vienu un to pašu studiju programmu, bet nemainot studiju procesa organizācijas praksi vai aktivitātes- studējošie ar atšķirīgām vajadzībām bieži tiek organizēti atsevišķās mazās grupās telpas priekšā vai aizmugurē).*

Termins iekļauts ietvarā:

^{* Atsauce: United Nations Educational, Scientific and Curtural Organization. (2019). Inclusive education for  persons with disabilities – Are we making progress? Cali, Colombia}