.
Dalība projektos par promocijas darba tēmu II
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:3.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:09.02.2023 15:27:53
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | DN_202 | LKI līmenis: | 8. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna | Mērķauditorija: | Farmācija; Ārstniecība; Psiholoģija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ilze Konrāde | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Doktorantūras nodaļa | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, dn rsu[pnkts]lv, +371 67409120 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 0 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 0 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 0 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Apgūts doktora studija programmas studiju kurss "Dalība projektos par promocijas darba tēmu". | ||||||||
| Mērķis: | Iesaistīties zinātniskā grupā un/vai zinātniskā konsorcijā, attīstīt komunikācijas spējas un prasmes, kādas nepieciešamas zinātnisko rezultātu iegūšanai konkrētajā projektā. Spēt komunicēt par sava zinātniskā darba tēmu ar plašākām zinātniskajām aprindām, paaugstināt savu zinātnisko kvalifikāciju. Spēt efektīvi komunicēt ar sabiedrību, veicinot „Zināšanu sabiedrības” veidošanos. | ||||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Studējošais piedalās zinātniskā projektā par promocijas darba tēmu, attīsta zinātniskās prasmes un iemaņas, kas nepieciešamas mērķu sasniegšanai. Piedalās zinātnisko rezultātu komunikācijā ar zinātnes sabiedrību. Studējošā ieguldījums studiju procesa pilnveidē ir jēgpilnas atgriezeniskās saites sniegšana par studiju kursu, aizpildot tā novērtēšanas anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Studējošais var dokumentāli apstiprināt: dalību Nacionālos un/vai starptautiskos pētniecības projektos, starptautiskās zinātnieku apmaiņas programmās vai viesārsta statusam, kas atbilst promocijas darba tēmai. Par 1 mēneša darbu starptautiskā projektā tiek piešķirts 1 KP, par 1 mēneša darbu Nacionāla mēroga pētījumu programmā tiek piešķirts 0,5 KP. Kopsummā paveikto darbu apjoms nevar būt mazāks par 2 KP. Minimālais KP skaits, ko vienā semestrī doktorants var iegūt, ir 2 KP, kas atbilst paveiktajam darbam 80 akadēmisko stundu apmērā (1 KP = 40 ak.st.). Semestrī var iegūt ne vairāk kā 4 KP, kas tiek piešķirti par darbu vismaz 160 akadēmisko stundu apmērā. Visā studiju laikā maksimāli var iegūt 8 KP, kas atbilst paveiktajam darbam vismaz 320 akadēmisko stundu apmērā. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Ieskaite | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Noslēdzot dalību projektā, demonstrē zināšanas par zinātniskās grupas darba plānošanu, apraksta zinātnisko atziņu ietvaru, zinātniskās informācijas kritisku iegūšanu. | ||||||||
| Prasmes: | Atbilstoši pētījuma projekta uzdevumiem, lieto pētniecības metodes, sistematizē un izskaidro rezultātus. Atrod, apstrādā un analizē zinātnisku informāciju. Veido tēzes par iegūtajiem rezultātiem, efektīvi prezentē datus zinātnes sabiedrībai. | ||||||||
| Kompetences: | Pilnveido savu zinātnisko darbību, argumentē pētniecības rezultātus, pārvalda pētniecības metodes, izvirza zinātniskas idejas. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Collaboration and Team Science Field Guide. NIH, National Cancer Institute. 2nd Edition of the Field Guide. 2018. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Mārtinsone, K., Pipere, P. (red.) Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. Rīga, RSU 2019. (169-185. lpp) | ||||||||
| 2 | Groover, S., Gotian, R. „Five ‘power skills’ for becoming a team leader”. Nature 577, (721-722 pp.) 2020. | ||||||||
| 3 | Bennett, L. M., Gadlin, H. Collaboration and Team Science: From Theory to Practice. J. Investig Med. 2012, Jun; 60(5): (768–775 pp.) Available from: doi: 10.231/JIM.0b013e318250871d | ||||||||
| 4 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 5 | Groover, S., Gotian, R. „Five ‘power skills’ for becoming a team leader”. Nature 577, (721-722 pp.) 2020. | ||||||||
| 6 | Bennett, L. M., Gadlin, H. Collaboration and Team Science: From Theory to Practice. J. Investig Med. 2012, Jun; 60(5): (768–775 pp.) Available from: doi: 10.231/JIM.0b013e318250871d | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Zinātniski raksti, grāmatas par individuālo zinātniskā projekta tēmu/Scientific articles, books on the individual topic of the scientific project | ||||||||
