.
Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:29:28
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SBUEK_191 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vadībzinātne; Uzņēmējdarbības vadība | Mērķauditorija: | Vadībzinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Romāns Putāns | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 3 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 6 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 3 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 6 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 12 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 2 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 4 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 8 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Mikroekonomikas teorija, Makroekonomikas teorija, Starptautiskais mārketings, Ekonomisko pētījumu metodoloģija, Statistika, Biznesa komunikācija un ētika. | ||||||||
| Mērķis: | Panākt studējošo padziļinātu izpratni par attiecīgajā sociālo zinātņu jomā apgūto teorētisko zināšanu piemērojamību praksē. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | SBUEK_191 Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II - Ievads projektā (mērķis, uzdevumi, formāts) | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 2 | SBUEK_191 Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II - Tematikas, padziļināti uzdevumi, uzņēmēju iesaiste | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | SBUEK_191 Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II - Pievienotā vērtība tālākam BD pētījumam | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | SBUEK_191 Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II - Ievads projektā (mērķis, uzdevumi, formāts) | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | SBUEK_191 Semestra projekts V - Praktiskās pieredzes integrācija II - Pievienotā vērtība tālākam BD pētījumam | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Studējošā prakse. Prakses atskaite ar izpildītiem prakses uzdevumiem. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Prakses atskaites kvalitāte – 50% (noformējums, struktūra, prakses uzdevumu izpildes apraksts, secinājumu kvalitāte). Prakses aizstāvēšanas prezentācija – 50% (zināšanu pielietošana, jaunu prasmju apguves parādīšana, prezentēšanas prasmes). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Aizstāvēšana (Prakse) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Aizstāvēšana (Prakse) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studējošie iegūst zināšanas par nozares uzņēmuma darbības principiem. | ||||||||
| Prasmes: | Spēj raksturot uzņēmuma/organizācijas darbības nozari un apakšnozari, virzienu, raksturīgākos pamatrādītājus. Spēj analizēt uzņēmuma/organizācijas darbības virzienu. Spēj izvērtēt uzņēmuma/organizācijas lielumu (mikro, mazais, vidējais, lielais) pēc šādiem kritērijiem: apgrozījums, bilances kopsumma, darbinieku skaits. Spēj analizēt un sistematizēt iegūto informāciju. Spēj izmantot datu apstrādes metodes. Spēj veicināt komandas darba prasmes. Spēj komunicēt ar uzņēmuma/organizācijas darbiniekiem. | ||||||||
| Kompetences: | Izmantojot iegūtās zināšanas studiju procesa laikā noskaidro uzņēmuma/organizācijas misiju, vīziju, mērķus (stratēģiskie, taktiskie, operatīvie). Izmantojot iegūtās zināšanas studiju procesa laikā izvērtē uzņēmuma/organizācijas plānu sistēmu (ilgtermiņa, īstermiņa, operatīvie plāni). | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Prakses nolikums | ||||||||
