Sabiedrības un vides veselība funkcionālā speciālista praksē (REK_243)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Iegūt zināšanas un izpratni par sabiedrības un vides veselības aspektiem un to ietekmi uz indivīda un sabiedrības veselību funkcionālā speciālista prakses kontekstā.
Priekšzināšanas
Ievads profesionālajās studijās un pētniecībā, bioloģijā, fizioloģijā, civilā un vides aizsardzībā.
Rezultāti
Sekmīgas kursa apguves rezultātā students spēs:
- izprast un izskaidrot vides faktoru ietekmi uz cilvēka veselību un piesārņojuma mazināšanas iespējas;
- izprast un izskaidrot darba vides riska faktoru mazināšanas iespējas;
- izprast un izskaidrot slimību biežuma radītājus (incidece, prevalence);
- izprast un izskaidrot veselību ietekmējošos faktorus un Latvijas iedzīvotāju veselības paradumus.
Sekmīgas kursa apguves rezultātā students spēs:
- atpazīt izplatītākos vides faktorus, kas var izraisīt vides slimības;
- atpazīt darba vides riska faktorus, kas var ietekmēt nodarbināto un pacientu veselību;
- atlasīt, apkopot un izmantot būtiskāko informāciju par sabiedrības veselību un iedzīvotāju veselības paradumiem Latvijā;
- pielietot slimību biežuma aprēķinus.
Sekmīgas kursa apguves rezultātā students spēs:
- piedalīties dabas un darba vides faktoru ietekmes mazināšanas pasākumos savā darba vietā;
- analizēt un interpretēt sabiedrības veselības situāciju un Latvijas iedzīvotāju veselības paradumus;
- interpretēt slimību biežuma aprēķinu datus.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Ergoterapija, RFE | 5 | Bakalaurs | Obligāts | Sabīne Grīnberga, Zane Liepiņa | |
| Fizioterapija, RFFN | 9 | Bakalaurs | Obligāts | Sabīne Grīnberga, Zane Liepiņa | |
| Fizioterapija, RFF | 1 | Bakalaurs | Obligāts | Sabīne Grīnberga, Zane Liepiņa |
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Audiologopēdija, RFA | 8 | Bakalaurs | Obligāts | Zane Liepiņa |
