Rūpes un aprūpe: antropoloģiskā perspektīva (KSK_283)
Īsumā par studiju kursu
Rezultāti
1.Studenti izprot rūpju un aprūpes daudzpusību, kā arī to iespējamo morālo neviennozīmību gan valsts nodrošinātās sociālās un veselības aprūpes kontekstā, gan rūpēs vienam par otru ģimenes vai kopienas ietvaros. Studenti izprot, kāda ir rūpju un aprūpes saistība un nozīme sabiedrības veidošanā un kā rūpes/aprūpi ietekmē un veido globālā un lokālā politika un ekonomika, politiskie režīmi, sabiedrības vērtības, izpratne par radniecību, globālā migrācija un (globālās) sabiedrības veselības tendences un politika.
1.Studenti prot analizēt rūpju/aprūpes veidojošos sociālos, emocionālos, morālos un politiskos elementus, kā arī paraudzīties uz un vērtēt rūpes/aprūpi ārpus tādiem ierastiem pretmetiem kā “labs/slikts”, “publisks/privāts” u.c. Studenti spēj analītiski lasīt augstas kvalitātes akadēmisku sociālo zinātņu literatūru, kas kompleksi aptver tādas tēmas kā veselība, medicīna, labklājība, radniecība un politiskā ekonomika. Studenti spēj verbāli un rakstiski izteikt argumentētu, piemēros balstītu skatījumu ar rūpju/aprūpes saistītiem jautājumiem.
1.Studenti spēj kompetenti spriest un diskutēt par rūpju/aprūpes ietekmējošiem un veidojošiem sociāliem, kulturāliem, globāliem un lokāliem politiski ekonomiskiem procesiem un rūpju/aprūpes nozīmi sabiedrībā. Studenti ir kompetenti diskutēt par rūpju/aprūpes nozīmi sabiedrības veselībā un plašāk – sabiedrības organizācijā.
