Mācīšanās analītika

Sastāv no datu vākšanas, analīzes (apstrādes) un informācijas atspoguļošanas (secinājumu izdarīšanas) par studējošajiem un viņu mācīšanās kontekstu (studiju saturu), lai izprastu un optimizētu studiju procesu un uzlabotu studiju vidi.*

^{* Atsauce: Nuninger, W., & Châtelet, J. (2020). Educational Serious Games Enhance Social Intelligence Through Collective Action: Issue of Digital Transition Might Change Paradigms. In W. Nuninger, & J. Châtelet (Ed.), Handbook of Research on Operational Quality Assurance in Higher Education for Life-Long Learning (pp. 212-242). IGI Global. http://doi:10.4018/978-1-7998-1238-8.ch009}