Pašnovērtējums

Process, kurā tiek novērtēts studējošā sniegums, balstoties iepriekš noteiktos vērtēšanas kritērijos. Vērtējumu pamato studējošā sniegtie mācīšanās darbības pierādījumi. Pašnovērtējuma mērķis ir nodrošināt studējošajam iespēju novērtēt savu ieguldījumu vai sniegumu.*

^{* Atsauce: Swanson, K. W., & Kayler, M. (2011). Blended Learning: The Best of Both Worlds. In V. Wang (Ed.), Encyclopedia of Information Communication Technologies and Adult Education Integration (pp. 795-809). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-61692-906-0.ch048}