Pieredzē balstītas mācīšanās teorija

Deivida Kolba (David Allen Kolb) izstrādāta mācīšanās un mācīšanas teorija, kurā indivīds mācās, veicot darbību. Mācību cikls šeit ietver četrus posmus, kas sastāv no konkrētas mācīšanās, reflektīvas novērošanas, abstraktas konceptualizācijas un aktīvas eksperimentēšanas.*

Termins iekļauts ietvarā:

^{* Atsauce: Akella, D., Rolla, K. P., & Sharma, L. S. (2021). Reflections of Faculty Teaching Online During the COVID-19 Pandemic. In L. Kyei-Blankson, J. Blankson, & E. Ntuli (Ed.), Handbook of Research on Inequities in Online Education During Global Crises (pp. 43-76). IGI Global. http://doi:10.4018/978-1-7998-6533-9.ch003}