Retināta mācīšanās

Mācīšanās sadalīšana īsākās un laikā izkliedētākās epizodēs, kas ļaus studējošajiem apdomāt apgūto un gūt padziļinātu izpratni. Katra nākamā mācīšanās epizode sniedz iespēju atkārtot to, ko studējošie aizmirsuši. Atkārtošana ļaus apgūto noglabāt ilgtermiņa atmiņā.*

^{* Atsauce: Miškov, J. (2022). The Place of Gamification in the Educational Context. In O. Bernardes, V. Amorim, & A. Moreira (Eds.), Handbook of Research on the Influence and Effectiveness of Gamification in Education (pp. 1-22). IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-6684-4287-6.ch001}