Autentiska mācīšanās

Koncentrējas uz reālām, sarežģītām problēmām un to risinājumiem, izmantojot lomu spēles, problēmbalstītas aktivitātes, gadījumu analīzi un līdzdalību virtuālās prakses kopienās.*

^{* Atsauce: Cano, E., & Ion, G. (2014). Curriculum Development through Competency-Based Approach in Higher Education. In S. Mukerji, & P. Tripathi (Ed.), Handbook of Research on Transnational Higher Education (pp. 79-95). IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-4666-4458-8.ch005}