Praktiska mācīšanās

Mācīšanās un mācīšanas stratēģija, kas piedāvā studējošajiem autentisku mācīšanās pieredzi un manipulāciju veikšanas iespējas, lai efektīvi veicinātu studējošo izpratnes veidošanos par studiju saturu.*

^{* Atsauce: Peterson, B., & Hipple, B. T. (2020). Formative Assessment in Hands-On STEM Education. In C. Martin, D. Polly, & R. Lambert (Ed.), Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms (pp. 165-193). IGI Global. DOI:10.4018/978-1-7998-0323-2.ch009}