Refleksijā balstīta mācīšanās

Mācīšanās un mācīšanas stratēģija, kas koncentrējas uz studējošo atbalstīšanu noteiktas tēmas apguvē un izpratnes veidošanās procesā par to, izmantojot refleksijas un diskusijas.*

^{* Atsauce: Hanssen, J. A., & Jensvoll, M. H. (2020). Linking Criticality and Creativity: Engagement With Literary Theory in Middle Grades English Education. In G. Neokleous, A. Krulatz, & R. Farrelly (Ed.), Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms (pp. 261-287). IGI Global. DOI:10.4018/978-1-7998-2722-1.ch013}