Veselības aprūpes ekonomika un finansēšana (SZF_113)
Īsumā par studiju kursu
Rezultāti
1.• Izprast veselības ekonomikas nozīmi un pielietošanu veselības politikas veidošanā un organizācijā
• Izprast veselības aprūpes makroekonomisko nozīmību
• Apgūt veselības ekonomikas metožu pielietošanu veselības aprūpes procesu analīzē un plānošanā
• Izprast tirgus faktoru ierobežojošo darbību veselības aprūpes sfērā un veselības aprūpes pakalpojumu tirgus veidošanos
• Izprast pieprasījuma, piedāvājuma un cenu veidošanos veselības aprūpes sektorā
• Izprast veselības aprūpes pakalpojumu izmaksu, cenas un tarifu veidošanos
• Apgūt veselības aprūpes finansēšanas un apdrošināšanas principus un to veidus
• Izprast veselības aprūpes pakalpojumu apmaksas sistēmu veidošanas ekonomiskos aspektus.
1.• Raksturot veselības sistēmu ekonomiskos aspektus: resursu ierobežojumu, efektivitāti, produktivitāti u.c.
• Pielietot robežanalīzi veselības aprūpes pakalpojumu plānošanā
• Raksturot veselības aprūpes pakalpojumu tirgus veidošanos, ierobežoto konkurenci un to ietekmējošos faktorus
• Analizēt pieprasījumu un piedāvājumu veidojošos faktorus veselības aprūpē
• Analizēt un aprēķināt veselības aprūpes pakalpojumu izmaksas
• Raksturot veselības aprūpes finansēšanas un apdrošināšanas principus
• Raksturot veselības aprūpes pakalpojumu pirkšamas principus un metodes.
1.• Veidot veselības politiku, balstoties uz veselības ekonomikas pamatprincipiem
• Ieviest veselības aprūpes principus veselības aprūpes organizēšanā
• Veikt veselības sistēmu darbības ekonomisko parametru un efektivitātes novērtējumu
• Plānot un piedāvāt risinājumus, veselības aprūpes finansēšanai
• Izvēlēties un pielietot veselības aprūpes pakalpojumu pirkšanas metodes.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Veselības vadība | 1 | 2. cikla (Maģistra) | Obligāts | Olav Goetz, Alina Dūdele | |
| Veselības vadība | 1 | 2. cikla (Maģistra) | Obligāts | Olav Goetz, Alina Dūdele |
