Pārlekt uz galveno saturu

Īsumā par programmu

Studiju virziens:
sociālā labklājība
1. cikla (Bakalaura) studiju programma
akreditēta līdz
Iegūstamais grāds vai kvalifikācija:
profesionālais bakalaura grāds sociālajā darbā un sociālā darbinieka kvalifikācija
Valoda: Latviešu
Apjoms kredītpunktos/ECTS: 160/240
Lekciju norises vieta: Rīga
4 gadi

4,5 gadi *


Darbdienās 8.00–20.00

Pk., S. 9.00–19.00*

Vietu skaits:
12 budžeta

15 maksas*

6 maksas**

Studiju maksas tabula

2500 EUR/gadā*

1700 EUR/gadā**

*Nepilna laika studijas

**Maksas studiju vietu skaits, kam tiek piemērota atlaide 

Studiju vide, saturs un metodes

Studiju vide

Studijas norisinās mūsdienīgā un labiekārtotā universitātes vidē un sniedz iespēju skaidri un saprotami uztvert mācību saturu, kā arī apgūt mācību vielu patstāvīgi.

Studiju saturs

  • Apgūsi humanitāro un sociālo zinību disciplīnas, kas attīsta kritiski radošās domāšanas prasmes, nodrošina izpratni par cilvēka psihosociālo attīstību, starppersonu attiecībām, sociālām sistēmām, ekonomiskās, sociālās un kultūras vides ietekmi uz cilvēka psihosociālo funkcionēšanu, dzīves kvalitāti, vajadzībām un resursiem.
  • Mācīsies medicīnas disciplīnas – cilvēka anatomiju, fizioloģiju, iekšķīgās slimības, balsta un kustību aparāta slimības, psihiatriju un narkoloģiju, funkcionālo spēju novērtēšanu, farmakoloģijas pamatus, psihosomatisko medicīnu un psihoterapiju. Šīs teorētiskās zināšanas veicina izpratni par cilvēka organisma veselību un tās ietekmi uz cilvēka dzīves darbībām un sociālo funkcionēšanu.
  • Studēsi specialitātes priekšmetus – sociālā darba organizāciju pašvaldībās, sociālā darba teorijas un metodes, sociālo darbu ar ģimeni un grupām, sociālo pedagoģiju, sarunu vadīšanas un terapeitisko attiecību veidošanas prasmes, sociālā darba pārraudzību un sabiedriskās attiecības, klīnisko sociālo darbu ar bērniem, pieaugušajiem un pacientiem ar infekcijas slimībām.

Sociālais darbs ir uz pārmaiņām vērsta iespēju profesija
Mūsdienu pasaule nav iedomājama bez sociālajiem darbiniekiem
Sociālais darbs ir sadarbība, sapratne un līdzjūtība
Pieci stereotipi par sociālā darbinieka profesiju
RSU studentiem apbrīnojami panākumi Tiesībsarga tiesas procesa izspēlē cilvēktiesībās

Apgūstamie studiju kursi

Kursa kodsStudiju kursa nosaukumsĪstenotājsKursa vadītājsKredītpunkti / ETCS
VPUPK_196Attīstības psiholoģijaVeselības psiholoģijas un pedagoģijas katedraAelita Vagale2 / 3
LUSDK_073Bakalaura darbsRehabilitācijas katedraMarika Lotko8 / 12
LUSDK_272Bērnu un ģimenes tiesībasRehabilitācijas katedraAndris Ārgalis2 / 3
REK_151Cilvēka funkcionēšanas bio-medicīniskie aspektiRehabilitācijas katedraAgnese Simsone2 / 3
JF_015CilvēktiesībasSociālo zinātņu fakultāteIlze Bērziņa2 / 3
KPUMTK_010Civilā un vides aizsardzība, pirmā palīdzībaKlīnisko prasmju un medicīnas tehnoloģiju katedraOļegs Sabeļņikovs2 / 3
LUSDK_280Darba vides ergonomikaRehabilitācijas katedraSabīne Grīnberga2 / 3
LUSDK_257Digitālās tehnoloģijas sociālajā darbāRehabilitācijas katedraDaniel Markovič2 / 3
LUSDK_261Emocionālā pratība sociālajā darbāRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
REK_257Funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācija un novērtēšanaRehabilitācijas katedraLīga Savicka2 / 3
LUSDK_278Gerontoloģiskais sociālais darbsRehabilitācijas katedraAnita Ābele2 / 3
LUSDK_182Ģimenes politikaRehabilitācijas katedraIlze Trapenciere2 / 3
MDAK_283Iekšķīgo slimību pamatiMāszinību un dzemdību aprūpes katedraDagnija Brutāne2 / 3
LUSDK_044Ielu sociālais darbsRehabilitācijas katedraJaneta Bokaldere2 / 3
LUSDK_205Ievads sociālajā darbā un profesionālā ētikaRehabilitācijas katedraĀrija Baltiņa2 / 3
IUDK_036Klīniskais sociālais darbs ar infekciju slimību pacientiemInfektoloģijas katedraLudmila Vīksna2 / 3
LUSDK_162Krīzes intervenceRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_178Kursa darbs: cilvēks sociālā vidēRehabilitācijas katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_179Kursa darbs: sociālā darba mērķa grupu sociālās problēmasRehabilitācijas katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_284Līderība starpprofesionāļu komandas darbāRehabilitācijas katedraZane Šteinerte2 / 3
LUSDK_138Lietišķā socioloģija: kvantitatīvās un kvalitatīvās metodesRehabilitācijas katedraIlze Trapenciere2 / 3
VPUPK_287Pedagoģija sociālajā darbāVeselības psiholoģijas un pedagoģijas katedraAira Aija Krūmiņa2 / 3
LUSDK_157Pediatrijas pamati un klīniskais sociālais darbs ar bērniemRehabilitācijas katedraAina Briede2 / 3
LUSDK_133Pētniecības metodoloģija un loģikaRehabilitācijas katedraHelmuts Caune2 / 3
LUSDK_276Pētnieciskais projektsRehabilitācijas katedraIveta Dūma4 / 6
LUSDK_069Pirmsdiploma prakseRehabilitācijas katedraDagnija Staķe4 / 6
LUSDK_217Prakse: profesionālo prasmju treniņšRehabilitācijas katedraIveta Dūma2 / 3
LUSDK_275Prakse: sociālais darbs pašvaldību sistēmāRehabilitācijas katedraDagnija Staķe4 / 6
LUSDK_258Profesionālā komunikācija sociālajā darbāRehabilitācijas katedraĀrija Baltiņa2 / 3
LUSDK_216Profesionālā prakse pašvaldības institūcijās ar dažādām mērķa grupāmRehabilitācijas katedraDagnija Staķe12 / 18
LUSDK_279Projektu izstrāde un vadīšanaRehabilitācijas katedraMārtiņš Menniks2 / 3
LUSDK_079Psiholoģijas pamatiRehabilitācijas katedraLiāna Deklava2 / 3
LUSDK_281Psihosociālās rehabilitācijas formas un metodes ar dažādām mērķa grupāmRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_286Psihoterapeitiskās pieejas sociālajā darbā ar gadījumuRehabilitācijas katedraLiāna Deklava2 / 3
LUSDK_187Publiskā saskarsme un valsts komunikācijaRehabilitācijas katedraAivars Stankevičs2 / 3
PUNK_025Sabiedrības psihiskā veselība un sociālais darbs psihiatrijāPsihiatrijas un narkoloģijas katedraVineta Viktorija Vinogradova2 / 3
SVUEK_083Sabiedrības veselībaSabiedrības veselības institūtsLaura Isajeva2 / 3
LUSDK_208Sarunas vadīšanas un profesionālo attiecību veidošanas prasmesRehabilitācijas katedraDaina Vanaga2 / 3
LUSDK_204Sociālā darba filozofija un vēstureRehabilitācijas katedraLolita Vilka2 / 3
LUSDK_100Sociālā darba organizācija pašvaldībāsRehabilitācijas katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_207Sociālā darba teorijas un metodesRehabilitācijas katedraLolita Vilka4 / 6
VC_147Sociālā darba terminoloģija angļu valodāSociālo zinātņu fakultāteSvetlana Muhejeva2 / 3
LUSDK_203Sociālā darba vadībaRehabilitācijas katedraĀrija Baltiņa2 / 3
LUSDK_116Sociālā politikaRehabilitācijas katedraAnna Broka2 / 3
LUSDK_118Sociālā psiholoģijaRehabilitācijas katedraIlze Trapenciere2 / 3
SVUEK_113Sociālā uzņēmējdarbībaSabiedrības veselības institūtsAnita Kokarēviča2 / 3
LUSDK_282Sociālais darbs ar gadījumuRehabilitācijas katedraAnita Ābele2 / 3
LUSDK_285Sociālais darbs ar ģimeniRehabilitācijas katedraJana Pūķe4 / 6
LUSDK_241Sociālais darbs ar grupāmRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_093Sociālais darbs makrolīmenī un kopienāRehabilitācijas katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_119Sociālās drošības sistēma LatvijāRehabilitācijas katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_283Sociālo pakalpojumu ekonomika un vadībaRehabilitācijas katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_273Sociālpedagoģiskā darbība sociālajā darbāRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_183Socio-kultūras kompetence sociālajā darbāRehabilitācijas katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_181Socioloģijas teorijas sociālajā darbāRehabilitācijas katedraIlze Trapenciere2 / 3
LUSDK_127Speciālā pedagoģijaRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
SL_019Statistikas pamatiStatistikas mācību laboratorijaInāra Kantāne2 / 3
LUSDK_006Supervīzija Sociālajā darbāRehabilitācijas katedraLaila Balode2 / 3
LUSDK_277Tiesību piemērošana sociālā darba praksēRehabilitācijas katedraAndris Ārgalis2 / 3
LUSDK_009Uz pierādījumiem balstīts sociālais darbsRehabilitācijas katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_194Valsts pārbaudījuma eksāmensRehabilitācijas katedraMarika Lotko4 / 6
LUSDK_274Valsts pārvaldība un tiesībasRehabilitācijas katedraAndris Ārgalis2 / 3

Studiju metodes

Programmas apguvei tiek izmantotas dažādas aktīvas mācību formas: lekcijas, semināri, praktikumi, meistarklases u. c. Studējošajiem tiek nodrošināta daudzpusīga mācību prakse veselības aprūpes un sociālo pakalpojumu institūcijās ar dažādām klientu grupām. Mācību procesā nozīmīga loma ir studentu patstāvīgajām studijām un pētniecībai.

Pilna laika studentiem trešajā studiju gadā tiek nodrošināta apmaksāta prakses vieta.

Studiju norises vietas

Darba iespējas pēc studijām

Studiju programmas absolventi strādā valsts un pašvaldības institūcijās, kā arī nevalstiskajās organizācijās: krīzes centros, dienas centros, sociālajos dienestos, sociālās aprūpes centros, bērnu un jauniešu mājās, rehabilitācijas centros, slimnīcās, SOS ciematos, skolās, patversmēs, Labklājības ministrijā u. c.

Sociālais darbinieks – palīgs, atbalstītājs un aizstāvis grūtās dzīves situācijās
Apgūstot sociālā darbinieka profesiju, tu kļūsi par palīgu cilvēkiem
No sociālā darba brīvprātīgā līdz Sociālā dienesta vadītāja amatam 25 gadu vecumā
RSU sociālā darba absolvente Janeta Bokaldere: Zināju, ka gribu palīdzēt un strādāt ar bērniem

Pētījumā Par Latvijas augstskolu sociālā darba jomas studiju programmu izvērtējumu darba devēji un absolventi pozitīvi novērtē apgūtās profesionālās kompetences Rīgas Stradiņa universitātes bakalaura studiju programmā Sociālais darbs.

Uzņemšanas prasības

Obligātās prasības
  • Vidējā izglītība
  • CE sertifikāts latviešu valodā un matemātikā
  • CE sertifikāts svešvalodā vai starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījuma dokuments
Dokumenti, kas jāiesniedz
  • Jāaizpilda pieteikums elektroniskajā Uzņemšanas sistēmā https://uznemsana.rsu.lv un jāpievieno sekojoši dokumentu elektroniskie faili / datnes:
  • Pase (datu lapa) vai personas apliecība (eID abas puses
  • Fotogrāfija (studējošā apliecībai)
  • Atestāts, kas apliecina vispārējās vidējās izglītības iegūšanu
  • Atestāta par vispārējo vidējo izglītību pielikums Sekmju izraksts (abas puses), kurā reflektantam, kurš vispārējo vidējo izglītību ir ieguvis laikposmā no 1997. / 98. mācību gada līdz tekošajam uzņemšanas periodam, sekmju izrakstā obligāto un izvēlēto pamatpriekšmetu vērtējums ir vismaz 4 balles 10 ballu sistēmā (atzīmes specializētajos kursos netiek ņemtas vērā)
  • Centralizēto eksāmenu (turpmāk – CE), kas minēti augstāk, sertifikāti 
  • Dokuments, kas apliecina dokumentu reģistrēšanas pakalpojuma apmaksu
  • Ja kādā no iesniedzamajiem dokumentiem ir cits personas uzvārds un / vai vārds un / vai personas kods nekā pasē, tad jāuzrāda arī dokuments, kas apliecina personas datu maiņu
  • Par iestāšanās dokumentu reģistrēšanu nav jāmaksā bāreņiem un bez vecāku gādības palikušiem bērniem. Bāreņiem un bez vecāku gādības palikušiem bērniem jāuzrāda normatīvajos aktos noteiktā kārtībā izsniegta apliecība sociālo garantiju nodrošināšanai, bet ne ilgāk kā līdz 24 gadu vecuma sasniegšanai 
  • Ja reflektants izglītības dokumentu vai akadēmisko grādu ir ieguvis ārvalstīs (izņemot Igaunijā un Lietuvā), iesniegumam pievieno Akadēmiskās informācijas centra izziņu par to, kādam Latvijā piešķirtam izglītības dokumentam vai akadēmiskajam grādam atbilst ārvalstīs iegūtais izglītības dokuments vai grāds
Vērtēšanas kritēriji

Studiju programmas Sociālais darbs reflektantus imatrikulē saskaņā ar konkursa rezultātiem, ko veido CE vērtējumi matemātikā, latviešu valodā, svešvalodā.
Uzņemšanas rezultātu kopvērtējumu 100% sastāda:

  • 10% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums Matemātikā,
  • 45% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums Latviešu valodā,
  • 45% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums svešvalodā vai starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījuma vērtējums svešvalodā.

Reflektantiem, kuri vidējo vispārējo izglītību ir ieguvuši pēc Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” (Skola 2030), konkursa rezultātu sastāda valsts pārbaudes darbu rezultāti šādos izglītības apguves līmeņos:

  • Augstākais līmenis (reizina ar koeficientu 1.0)
  • Optimālais līmenis (reizina ar koeficientu 0.75)
  • Vispārīgais līmenis (reizina ar koeficientu 0.5)

Vienādu vērtējumu gadījumā konkursu ietekmē vidējās izglītības diploma vidējā atzīme.

Papildu punkti pie kopējā konkursa rezultāta tiek piešķirti par godalgotu vietu iegūšanu (1.–3. vieta):
Latvijas Republikas (nacionālajās) mācību priekšmetu olimpiādēs – 2 punkti,
Starptautiskajās mācību priekšmetu olimpiādēs – 4 punkti,
Latvijas (nacionālie) skolēnu zinātniski pētnieciskie darbi dabaszinātņu, medicīnas vai veselības zinātņu sekcijā – 1 punkts,
Starptautiskie skolēnu zinātniski pētnieciskie darbi dabaszinātņu, medicīnas vai veselības zinātņu sekcijā – 2 punkti.

Ko studēt tālāk

Studijas iespējams turpināt RSU maģistra studiju programmās.

Programmas direktors

Kontaktinformācija